Меня зовут Вероника, я учитель начальных классов. Так сложилось , что мой педагогический стаж прервался и я ушла работать в другую сферу деятельности. Но судьба вносит свои коррективы , и вот я опять в школе. Естественно курсы повышения квалификации, почти пришлось учиться с нуля. Но ничего нового я для себя не узнала ,а хотелось вдохновения , свежее дыхание , и уроки никак у всех. И тут я попала и на вебинар Юлии Пчелинцевой. И можно сказать, я проснулась на самом вебинаре. До чего же всё интересно! Продумано всё до мелочей! И, конечно же, я захотела пойти на курс! Приобрела Мери Попинс и ничуть не жалею! Курс бесподобен! Обилие наглядности впечатляет! Бери и работай! Видеоуроки очень помогают поставить в своей голове всё на своё место. Демонстрировался каждый этап работы, знакомили с тем материалом, который нужно применять на этом этапе и заканчивался урок фрагментом видеозаписи из практики. Супер! Занятно было выполнять домашние задания. Не могу выделить отдельные элементы методики, они все продуктивные и превосходные, но вот "Телепат" заслуживает отдельного внимания за свою многогранность. Помимо бесценных мастер-классов, я получила огромный объём уникальных материалов, которых нет в общем доступе, а они так нужны для интересных и качественных занятий. Помощницы всегда отвечают на любой вопрос. Я очень рада , что успешно вложилась.Благодарю Вас, Юля за Ваш титанический труд, за Вашу неподдельную любовь к детям и к своей профессии.Вы уникальный педагог, методист и просто человек! И методика Ваша тоже уникальная! Кто ещё сомневается проходить обучение на курсе или нет, однозначно-проходить. Получите массу положительных эмоций и огромный багаж рабочего материала

Меня зовут Снежана, мне 41 год. Педагог-психолог, тренер по ментальной арифметике, преподаватель по подготовке к школе. работаю почти 18 лет. решила пройти курс, так как было желание готовить детей к школе. Начала продвигаться в этом направлении самостоятельно, но вскоре поняла, что мне не хватает знаний и основ методики. И начала искать, что же могло быть. Пересмотрела я очень мого вебинаров всяких и знакомилась с направлениями, но как-то не лежала душа, что ли. Случайно мне попалась на глаза реклама мамазнайки и там приглашали на вебинар по словолодочкам. Изначально меня привлекли яркие картинки и такие милые лодочки с бкувами, я подумала, что если интересно мне, то будет интересно и детям. Пришла на вебинар и получила огромное удовольствие от увиденного и услышанного. Долго решалась , обучаться или всё-таки попробовать самостоятельно что-то делать, так прошло полгода, но результат моих учеников меня совсем не радовал. Именно поэтому, я и приняла решение, что мне нужна поддержка в виде обучения, и обучения именно по словолодочкам! И началось! Дорого или нормально? Помогут или нет? Есть ли пдф материалы? Есть ли сопровождение? Вопросов было много и я написала. Мне перезвонили очень быстро и очень подробно рассказали про все варианты обучения. И затем прислали ещё и описание курсов. Я почитала. и убедилась, что всё интересно, доступно, а главное, качественно!!! Оплатила курс и началось моё путешествие в мир словолодочек!!! Сразу хочу отметить феечек, абсолютно всех, огромное спасибо за сопровождение, за мгновенные ответы на мои вопросы в любое время суток, никаких задержек, всё доступно и вежливо и тактично! Огромный плюс формата "Елена Премудрая" это доступ к чату с педагогами, где можно было так же спрашивать получать ответы, черпать идеи и вдохновение. И ещё огромное спасибо за возможность видеть ответы других участниц. и вот моё первое задание, легенда. сочинила, отправила. А сама думаю, интересно, насколько внимательно читают, то , что я прислала? Признаюсь, что настроена была скептически. НО!!! Когда получила обратную связь, рекомендации по уроку, плюсы и минусы, на что обратить внимание и что исправить (и так было с каждым дз) я поняла, что не ошиблась в выборе курса! Это было круто и полезно! Конечно же, когда добралась до материалов, то тут же их распечатала и стала пробовать. По словолодочкам начала работать с сентября этого года, веду групповые занятия с детьми 6-7 лет, подготовка к школе. Мне самой настолько интересно в этом плыть, что мои ученики в восторге. Во-первых, это система поощрения! Алмазики и карта плавания, это отдельная любовь! Море и лодки - это невероятное приключение по спасению! Легенды так вдохновляют моих маленьких учеников, что они не хотят уходить, с нетерпением ждут следующего урока и с удовольствием выполняют домашние задания ( я даю дополнительно задания на развитие внимания и мышления, на закрепление образа буквы, моторика) Вижу результат! И это такая радость! С удовольствием учу и есть огромное желание развиваться дальше! Я восполнила пробелы в знаниях, познакомилась с новыми способами работы, получила готовые материалы, а, главное, вдохновение! Уроки с Артёмом впечатляют и раскладывают всё по полочкам в голове, создают структуру и основу, как должно быть! Юлии Пчелинцевой отдельная благодарность за харизму, за воодушевление, за умение делиться радостью преподавания и за вдохновение! Всем рекомендую этот формат, эти курсы и прогаммы обучения! Ещё раз огромное спасибо за увлекательное путешествие!

Меня зовут Елена, работаю в детском саду воспитателем. Мне 40 лет. Словолодочки сначала заинтересовали с целью научить читать сына, а сейчас я веду кружок по обучению чтению в детском саду, поэтому эта тема актуальна для меня. У меня была проблема в том, что детям не интересно учить буквы, и я решила эту проблему с помощью словолодочек, легенд. Дети в игре готовы сделать все. Феечки просто чудо. Спасибо им, что помогали понять материал, были ошибки в понимании: например, стало ясно, что нельзя путать, когда знакомим детей с капельками, когда с лодками, когда с принцессами и капитанами, но благодаря их комментариям все встало на свои места. Сын, кстати, с помощью этой методики безошибочно может правильно прочитать слова, выделяя капельки и лодки без картинок. Осталось поработать над скоростью чтения. Я с удовольствием в этом году буду внедрять эту методику в саду на кружке. Всем советую, у кого дети не любят читать или учить буквы. Обучение проходит как на одном дыхании, все очень здорово, по делу, никакой воды. Это тот материал, который работает 100 процентов. Поэтому всем советую пройти обучении в онлайн школе.

Здравствуйте, меня зовут Кристина Владимировна. Мне 25 лет. Работаю в школе учителем начальных классов. В новом учебном году будет 2 класс. В 1 классе столкнулась с ребёнком, который за весь год так и не научился читать. Пытается что-то прочитать, но с трудом по слогам, по буквам. Что читает вообще не понимает. И в конце 1 класса увидела ВКонтакте пост Словолодочек. Записалась на вебинар не задумываясь. На вебинаре записалась на курс. Это потрясающий курс. Юлия настолько вложила душу, знания в него. Спасибо за это огромное. Домашние задания иногда вызывали затруднения, но это даже лучше)) Тяжело в учении, легко в бою!!! Шла на курс только с одной целью, а сейчас есть 2 ученика )) результаты есть, детям нравится. Очень надеюсь, что и мой ученик научится по этой методике читать. Спасибо Юлии, школе и феечкам. Всегда отвечали, помогали. Поблагодарить хочется всех кураторов, ответы на мои вопросы развёрнутые и других участников курса. Всё доступно, понятно. Курс дал шанс научиться учить читать по-новому. Материалы потрясающие, яркие. Особенно детям нравится составлять лодки, сажать в них капитанов и принцесс. Дети, которые у меня сейчас в восторге, им нравится ходить на занятия. Дети знали буквы, но читать не могли, даже слоги. Занятия начали недавно, но уже сейчас они знают как сливать. Одна девочка даже просит ей не помогать, такое рвение самой Всё читать. Главной целью остаётся научить читать своего будущего второклашку. Ему тяжело работать с нами в одном темпе, и я хочу ему помочь.

Добрый день! Я воспитатель младшей группы детского сада ,г. Москва. Мне 48 лет. Стаж работы с детьми более 20 лет. Работала с разным возрастом, с разными детками. Поскольку тесно работала с логопедами и дефектологами, развитием речи детей занималась практически на закрепление материала. Я видела, что детям тяжело и непонятно. Я склоняюсь больше к игровым методам обучения. Именно поэтому, послушав ваш вебинар, я решила освоить данную методику и использовать ее в работе с детьми своей группы. В следующем году ребятам исполняется 4 года, что-то уже можно давать. Детей 25. Учеников нет и никогда не было. Так что эта область работы открывается для меня впервые. С помощью курса «Словолодочки» я получила полезную и нужную мне информацию по обучению детей чтению. Программу, которую можно добрать под свои потребности, мне это удобно. Вести платный кружок на допуслугах я в этом году не планирую. Для меня лично нужна доработка занятий именно групповых, поскольку я планирую этот год вести «Словолодочки» как часть развития речи у 4х-леток. Люблю все продумать спокойно, подготовить свою базу, «чтоб отскакивало от зубов». Через год планирую открыть кружок в садике для всех желающих. Процесс обучения прошел для меня плавно и быстро. Начала я заниматься, уйдя в отпуск. Находясь в деревне, легко, с телефона, выполняла задания по вечерам. Придумывать легенду для занятия интересно, это захватывает! Хочется поблагодарить всю дружную команду Школы Мама Знайка! Обратная связь была на высоте, в любое время суток мои вопросы и ответы не оставались без внимания! Особо благодарна двум Юлечкам- Юлии Пчелинцевой и Юлии Филатовой за подробные ответы и приятные рецензии. Я бы рекомендовала пройти курс «Словолодочки» всем воспитателям дошкольных групп. Особенно, кто работает со старшими детками. Знание методики поможет педагогам донести до ребят, как интересно и быстро можно научиться читать.

На курс Словолодочки меня привело желание освоить методику обучения чтению через игру. Здесь я увидела системный подход, которого мне не хватало. Групповые занятия в детском саду с детьми 5-6 лет показали, что интерес ребенка к обучению падает уже на этапе слияния звуков. Что делать? Как научить ребенка читать? Никакие другие методики мне не помогли. Поэтому сомнений перед покупкой курса Словолодочки не было. Сразу произошёл резонанс, т.к. при изучении звуков - букв уже применяла игровые приёмы и точно знала, что для дальнейшего обучения тоже нужна игра. Курс Словолодочки выстроен так, что чувствуешь постоянную поддержку автора методики Юлии Пчелинцевой. Кураторы и эксперты по чтению работают отлично и отвечают на все вопросы. На уроках подробно рассматриваются все этапы обучения детей чтению и даются творческие задания. Особенно ценны фрагменты живых уроков с детьми. В них показаны тонкости в педагогическом и психологическом подходе во время занятий. Хочется поблагодарить автора методики Юлию Пчелинцеву и Маму- знайку за проделанную работу в направлении обучения детей чтению.

Здравствуйте! Меня зовут Малаева Екатерина Юрьевна, я недавно закончила педагогический колледж. Долго думала, как я могу разнообразить свою педагогическую деятельность, работая в детском саду так, чтобы не повторять уже всем известные кружки (например, по изодеятельности), но и чтобы сам этот кружок мне был интересен и доступен для детей. Совершенно случайно наткнулась в вк на рекламу "Словолодочек", заинтересовалась необычной методикой и решила принять участие в вебинаре Юлии Пчелинцевой. Меня настолько поразила данная методика и необычный подход к обучению деток, что решила купить курс обучения, о чем не пожалела. Материал был представлен в полном объеме, каждое занятие сопровождалось видео-роликами помощниками, где подробно Юлия рассказывала о способах внедрения методики в жизнь детей. В конце каждого занятия нужно было выполнить задание и большое преимущество в том, что нужно было самому что-то разработать, придумать, постоянно развивалась фантазия. Юлия настолько заряжала своими идеями, энтузиазмом, любовью к детям и своему делу, что хотелось творить и творить! Были предложены разнообразные дидактические материалы для создания увлекательных заданий. Также под каждым заданием были в качестве примеров ответы других участниц, что иногда очень выручало, когда не совсем понимал в каком ключе нужно двигаться. Огромное спасибо феечкам-кураторам, которые поддерживали и помогали на протяжении всего обучения, оставляли добрые напутствия в комментариях под выполненным заданием, деликатно обращали внимание на ошибки и недочёты в выполненном задании, помогали плыть по курсу "Словолодочек", открывая новые горизонты. Для себя я открыла много возможностей и всем рекомендую курс Юлии Пчелинцевой. Это действительно здорово, большое спасибо!

Мне 70 лет. 39 лет я проработала учителем начальных классов. Более 20 лет репетитор начальных классов и по подготовке к школе. В настоящее время на пенсии, репетитор, работаю онлайн. Имея большой опыт по обучению детей, я постоянно сама учусь, стараюсь применить в своей работе новое, интересное. Прослушав вебинар Юлии Пчелинцевой о методике "Словолодочки", я сразу поняла, что мне это интересно и полезно для использования в моей работе. Сомнений не было. Курс "Словолодочки" дал возможность по-новому взглянуть на обучение детей чтению, увидеть ошибки, которые традиционно допускала, работая, например, по букварю Н. Жуковой. Процесс обучения мне был комфортен. Объяснения развернутые, с видео материалами. Сложностей во время обучения не испытывала, проблемы со временем были связаны с неорганизованностью и подводило здоровье. Обратная связь отличная. Очень поддерживала похвала за выполненные задания и важные и полезные замечания, которые учту в работе. Я очень благодарна всем кураторам за оперативное реагирование на все просьбы и вопросы, которые у меня возникали в ходе обучения. К сожалению, пока не могу рассказать о результатах своих учеников, т.к. еще не применяла методику на практике, но в самое ближайшее время планирую начать по ней работу с учениками. Я обязательно порекомендую коллегам курс "Словолодочки", потому что считаю его полезным и очень интересным. Людям, которые думают, учиться ли в онлайн-школе "Мама Знайка" я однозначно посоветую принять это решение, потому что это полезно и интересно.

Мне 31 год, работаю с детьми с 18 лет. По образованию воспитатель, с доп специальностю руководитель стадии хореографии. Высшее психолого-педагогическое образование. Мама двоих мальчишек. Работаю в доме культуры хореографом, преподаю обучение чтению по вашей методике "Словолодочки". По совместительству работаю в детском саду музыкальным руководителем. После обучения словолодочкам не задумывалась о приключтении. Но когда я поняла, что мои ученики идут в очень хорошем темпе и достигают успеха, то тогда появилась мысль о том, что нам нужно будет двигаться дальше. Соответственно так и пришла к выводу, что буду проходить обучение на приключтении. Подача материала, как всегда на высшем уровне. Всё доступно и понятно. Связь с кураторами постоянная. Они как пчёлки, мне кажется совсем не спят))). Никогда не было задержек с проверкой и ответами на мои вопросы. Спасибо огромное за ваш труд 🤗 В этот раз у меня конечно были проблемы со временем и я успела закончить обучение практически за несколько дней до закрытия доступа. Материалы интересные и полезные. Мы ещё не начали применять эту методику на практике, но некоторые материалы внедрила к нашим занятиям по словолодочкам. Дети справились на отлично. Думаю скоро мы перейдем на приключтение. Однозначно я буду рекомендовать и рекомендую вашу школу и курсы. Это огромный труд🤗🤗

Добрый вечер! Мне 52 года.Работаю в детском саду воспитателем 22 года. Решила пройти курс " Словолодочки", чтобы узнать новую методику обучения дошкольников чтению. Сомнений перед покупкой курса не было. Считаю , что педагогу нужно постоянно учиться новому, внедрять на своих занятиях новые методики. Ребятишки с каждым годом более развитые, и педагогу нужно способствовать развитию детей. С помощью курса " Словолодочки" я научилась более доходчиво учить дошкольников чтению. Процесс обучения был комфортен! Спасибо всей команде " Словолодочек"! Обратная связь великолепна.Спасибо феечкам за помощь!!! На все вопросы были получены ответы.Спасибо всем кураторам курса!!!! Попробовала позаниматься со своим внуком. Ему 4,5 года.Результаты очень хорошие. Арсеня знает все буквы. Очень прекрасно проходит процесс слияния букв. Планирую научить читать внука и его друга. Планирую заняться индивидуальными занятиями с дошкольниками по обучению чтению по методике " Словолодочки". Многим своим коллегам по работе я рассказала и порекомендовала курс " Словолодочки", так как эта методика позволяет преподнести дошкольникам весь материал более доступно , понятно, в игровой форме. Коллегам и педагогам-дошкольникам советую обязательно поучиться в онлайн- школе " Мама Знайка"!!!!! Спасибо Юле за её прекрасную методику! Дальнейшего развития и процветания!!! Почему посоветую людям учиться в этой школе, потому что нужно обязательно учиться новому, время не стоит на месте. Учить детей в более доступной и понятной форме, Спасибо за курс " Словолодочки"!!!!

Расскажу немного о том, что такое методика обучения чтению «Словолодочки»: - это интересно не только ребенку, но и педагогу. Потому что результат, демонстрируемый в игре ребёнком, побуждает педагога передать ему ещё больше позитивной энергии! (признайтесь честно, вы ожидали «знаний»?). Фокус в том, что «знания» нынче вокруг ребёнка во всём и, буквально, с момента его рождения, но научить ребёнка пользоваться ими – это, правда, «искусство»! (Это я заявляю уже, как искусствовед по первому образованию ) Если же говорить серьезно, то с момента знакомства с Юлией Пчелинцевой, автором методики «Словолодочек», я была приятно удивлена, что эта молодая и энергичная женщина, весёлая и очень обаятельная, необыкновенно живо реагирующая в эфирах, щедро делиться своими «находками» и умеет просто говорить о сложном – об обучении чтению малышей! В педагогической среде такие люди, правда, встречаются, но не так часто, как хотелось бы . После завершения обучения я сдала экзамен Юлии – я ждала именно онлайн встречи (можно было бы обойтись заочной формой, но мне, как я уже писала выше, очень симпатичен автор, и лишать себя радости общения с ним я не могла). Предлагаемая Юлией Пчелинцевой методика логична и проста, но получение отличных результатов зависит от некоторой степени «зараженности» педагога фантазийно-метафорическим контекстом подачи материала и виртуозно удерживаемой содержательной линии программы обучения. Познакомившись со «Словолодочками», вы увидите все необходимые компоненты: работу с фонематическим восприятием, с алфавитом, со звуками, с буквами и развитием навыка слияния, с формированием фокуса внимания и развитием речи и логики ребёнка, его фантазии и воображения. А если вы попробуете провести занятия – у вас не будет шанса, не порадоваться результатам обучения и не полюбить эту методику! Стройная и логичная структура обучающей системы, очень грамотное её наполнение, в тоже время, предоставляет широкое поле для вашего авторского проявления. Чувствуешь себя соавтором обучающего процесса – это побуждает творить ещё больше! Больше всего мне импонирует, что «Словолодочки» удобно форматируются под индивидуальную работу с ребенком или работу в группе детей! Ещё хочу отдельно подчеркнуть, что в рамках обучения, автором предоставляется очень полезная информация для желающих работать самостоятельно или в группе единомышленников. И вы удивитесь, когда узнаете, что вы получаете полный профессионально-оформленный дизайнерами комплект обучающих материалов, и ещё больше удивитесь – рекламных материалов для продвижения ваших услуг. Мне, правда, очень приятно обучаться и общаться со всеми сотрудниками команды «Мамазнайка» и лично Юлией Пчелиневой. Искренне благодарю за ценный опыт, воодушевление работать и личное участие каждого, кто причастен к этому проекту!

Меня зовут Татьяна Шульга. Я родилась и живу в маленьком городке Ставропольского края - город Изобильный. Мне 57 лет, у меня два сына: старший Андрей (30 лет, женат). Младший – Михаил, живёт со мной, ему 18 лет, учится в колледже. По образованию я – олигофренопедагог, учитель - логопед, закончила заочно Московский государственный педагогический институт (МГЗПИ) в 1988 году. С.02.09.1982г. работаю в дошкольном учреждении – начинала с музыкального руководителя, а позже – учитель – логопед. Совмещаю работу в ДОУ с работой на дому в качестве учителя – логопеда. Стаж работы – 38 лет. Музыка и логопедия мне очень близки, поэтому не могу что – то бросить. Дома занимаюсь индивидуально, дети бывают разные: с тяжелыми нарушениями речи, ЗПР и т.д. Исправляя дефекты речи, работаю над развитием фонематического восприятия и обучением чтению. Посмотрела вебинар по «Словолодочкам» и меня заинтересовала эта игровая методика. Записалась на курс. Сомнений не было, всё упиралось в деньги. Взяла кредит и оплатила курс. И очень довольна. Мне самой было интересно, т.к. люблю учиться и узнавать новое. Я уверена, что курс поможет и уже помогает мне более интереснее и продуктивнее обучать детей чтению. Процесс обучения очень интересный и продуктивный. Каждый урок подкреплен видео и это классно. Сложностей не испытывала. Всё просто: прослушал урок, выполнил домашнее задание и двигайся дальше. Также при прослушивании уроков Юлии Пчелинцевой можно остановить видео или вернуться и прослушать ещё раз. И это классно. Также понравилось, что после каждого выполненного задания, ты ждешь оценку экспертов и можешь получить ответ на любой вопрос и помощь. Хочу поблагодарить лично Юлию Пчелинцеву, Елену Глаз, Куманаеву Антонину и многих других . По окончании курса приобрела на Озоне авторский курс обучения чтению «Мама, научи меня читать» и «Дошкольный букварь. Читаем первые слова». Стала использовать на занятиях и знаете это очень интересно для детей и увлекательно. Попробовала со Стасом(6 лет, звуки все поставлены, буквы выучили, а читать не получается, Нет слияния.) Стас так увлекся чтением лодочек, с удовольствием проговаривает стишок, чинит лодки и читает. Также ему очень нравятся задания :«Маяк загадок» и «Пещера воспоминаний». И за каждое задание - морская звезда! Читаем слова с удовольствием и самое главное с пониманием прочитанного! И это буквально за 4-5 уроков. Буду использовать «Словолодочки» и с другими детьми, потому что это увлекательно, интересно и правильно. Хочу посоветовать всем: учиться в онлайн-школе «Мама Знайка»! Это будет не только интересно и познавательно – увлекательно, но и просто, как игра и волшебно! Ваши дети будут в восторге от этих увлекательных приключений! Ведь для них игра – основной вид деятельности!

Здравствуйте! Меня зовут Елена. Я живу в Удмуртии. Мне 53 года. 20 лет работаю учителем начальных классов. Очень люблю предметы : русский язык и литературное чтение. Поэтому в этой области хочется быть настоящим специалистом. Видя проблему , что у детей сегодня плохо развита речь, не умеют пересказывать тексты, мал словарный запас- решила пройти курсы « Приключтения». Это вторые мои курсы. Первые были «Словолодочки» ( если бы не понравились первые курсы, на вторые бы не пошла). Для меня на сегодняшний день «Приключтения»-это палочка-выручалочка. Я свободно беру материал и пользуюсь на уроках литературного чтения, русского языка, математики. На математике использую вначале урока упражнение « Скажите СЫР». Дети в восторге! На русском языке опробировали задание « Что я?» . На литературном чтении в начале урока работаем со скороговорками, работа над интонацией. Глубже поняла , что эта работа необходимая. Дети раскрепощаются. Создаются смешные ситуации на уроке. И это здорово! Благодарна вашей команде за пройденное обучение. Отменно работала обратная связь. В связи с тем, что живу в деревне, создать СВОЙ КАБИНЕТ пока не знаю как и где. Родители не видят нужды заниматься платно дополнительно, они считают, что все пробелы должен заполнить учитель, занимаясь с их ребенком дополнительно после уроков бесплатно. Таков , к сожалению, наш деревенский менталитет. Своими новшествами ,конечно же , делюсь с коллегами по работе. Они слушают с увлечением. Когда человек сам увлечен, то и других может зажечь!

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Эльвира, мне 48 лет , работаю учителем-логопедом в детском саду. . Хочется от души поздравить автора курса и себя лично за то, что нашла этот курс по обучению чтению, прошла его успешно. И теперь в моей жизни появилась в педагогической копилке новая методика обучения детей чтению по Словолодочкам. Летом я прослушала вебинар Юлии и в скором времени приобрела пакет "Василиса Прекрасная", оформила его в рассрочку через банк. Обучение проходило на удобной платформе. Просматривала видео уроки в любое удобное время, выполняла все задания, которые сначала мне показались лишними , но потом было интересно читать ответы других коллег, получать комментарии кураторов на своё задание и понимать, что сложного ничего нет. Вошла во вкус. Очень ждала время, когда откроют блок с материалами курса. С удовольствием с ними ознакомилась. Распечатала огромную папку с материалами, все очень красочно , системно. Я благодарю Юлию за ее методику , за возможность получить дополнительные знания и дополнительный доход. Я открыла недавно частный кабинет, где уже практикую данную методику . Пожелаю коллегам , которые еще думают об обучении, проходите обучение, не пожалеете!

Всем доброго времени суток. Меня зовут Ольга. В профессии уже более 30 лет. Сегодня занимаюсь репетиторством и руковожу детским центром. Курс «Словолодочки» привлек мое внимание, как руководителя, которому нужны действующие технологии. Сомнения перед покупкой конечно были. С одной стороны, меня интересовало, как быстро окупятся вложения. С другой стороны, сможет ли мой преподаватель перестроиться на новую технологию. И еще много подобных «как …». Только через полгода я смогла окупить пакет «корпоративное обучение». К моему сожалению, преподаватель ушел. Мне пришлось самой вести занятия и погружаться в изучение курса «Словолодочки». Руководители курса вошли в мое положение и продлили срок допуска к занятиям. Кураторы достаточно оперативно отвечали на вопросы, жертвуя своими выходными. Структурированный подход к построению занятий и жесткое следование этапам обучения помогли организовать дошкольников во время обучения. Через некоторое время, ребята стали сами составлять лодочки и читать их. Если ребенок испытывал трудности, то он легко мог попросить помощь у друга. Родители стали замечать, что во время прогулок, дети пытаются прочитать вывески. Технология «Словолодочки» облегчает формирование достаточного сложного процесса обучения чтению тем, что построена на принципе «чтение для ребенка», а не «ребенок для чтения». В этом случае от преподавателя требуется больше проявления творческих способностей, умения слушать и слышать ребенка, а также большого профессионализма. Курс «Словолодочки» помог мне расширить границы своего профессионального опыта и утвердиться в решении развивать дошкольное направление в детском центре. Желаю Юлии Пчелинцевой, организаторам и кураторам курса творческих успехов!

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Инесса Баринова. Я - учитель логопед. В профессии с 1992 года. Об инновационной методике "Словолодочки" узнала на ознакомительном вебинаре еще год назад. Сначала "загорелась", хотелось узнать подробнее. Но потом стали терзать сомнения, что не буду успевать, т.к. училась еще на других курсах. В итоге только через год, наткнувшись случайно в ВК на рекламный ролик, я поняла, что не смогу дальше жить без "Словолодочек". Прежде всего этот курс помог мне понять, почему дети не хотят читать. "Словолодочки" в лице Юлии Пчелинцевой дали мне уникальные инструменты и знания о том, как научить детей читать с удовольствием, интересом, легкостью, а главное - с пониманием прочитанного. Это особенно актуально для детей с ОВЗ. Процесс обучения был комфортным и удобным. Важно, что курс предоставлял гибкое расписание и доступ к материалам в любое удобное время. Кроме того, я могла пройти курс в своем собственном темпе, осваивая материалы постепенно, но в указанные сроки. Понравился интерактивный подход к обучению. Все материалы курса представлены доступным, интересным образом. Ведущая и автор курса - просто огонь! Заряжает позитивом, положительной энергетикой и просто завораживает своей улыбкой! Качество обратной связи было отличным! Феечки из службы заботы были внимательны и быстро реагировали на все мои вопросы и сомнения. Они предоставляли конструктивную обратную связь и давали поддерживающие отзывы на домашние задания. Полностью по методике не работаю. Использую пока только отдельные элементы на логопедических занятиях в своей логопедической группе детского сада. Пока мы с ребятами "прокапываем" алфавит, знакомимся с новыми звуками и буквами, развиваем фонематическое восприятие и эйдетическое воображение. Занятия проходят интересно, продуктивно. И дети занимаются с удовольствием. Планирую применять методику и дальше, потому что уверена в ее эффективности. Курс "Словолодочки" я бы посоветовала всем педагогам, кто так или иначе имеет отношение к речевой деятельности детей, кто обучает их устной и письменной (чтение) речи. Всем рекомендую обратить внимание на онлайн-школу "Мама Знайка"! Это отличный выбор для тех, кто предпочитает гибкость и удобство обучения в собственном темпе и в любом удобном месте. Онлайн-школа предлагает широкий выбор образовательных курсов и опытных преподавателей, которые помогут вам достичь ваших целей. Кроме того, они обеспечивают качественную обратную связь и поддержку в течение всего обучения. Хочется выразить огромную благодарность всей команде школы "Мама Знайка". Вы создаете отличное образовательное пространство, которое вдохновляет и помогает педагогам достичь своих целей. У вас замечательные преподаватели, инновационные подходы и дружелюбная атмосфера. Желаю вам продолжать радовать и вдохновлять своих учеников, открывая им новые горизонты знаний. Вы делаете неоценимую работу по воспитанию и развитию следующего поколения, и я искренне желаю вам всего самого лучшего!

Здравствуйте, меня зовут Юлия. Я работаю воспитателем и педагогом дополнительного образования в детском саду. Меня всегда интересовал вопрос, как сделать занятия по обучению чтению дошкольников более интересными и притягательными для малыша. Однажды в контакте я увидела приглашение на вебинар по обучению чтению по методике Юлии Пчелинцевой. Посмотрев его, я поняла, что очень хочу попробовать поработать по данной методике. Я приобрела курс Василиса Прекрасная и ничуть не пожалела об этом. Обучение для меня прошло в комфортной спокойной обстановке. Весь материал систематизирован, упорядочен, разложен «по полочкам». Юлия очень подробно рассказывала про тонкости каждого этапа работы, на что необходимо обращать внимание педагога при работе, как с детьми, так и с их родителями. Очень хорошо помогли мне видео – уроки с мальчиком Артемом. Кроме этого, я получила огромный объем готового красочного материала для занятий, который я уже могу использовать в своей работе. Эта великолепная методика построена на игровых приёмах. Алфавит с капельками, лодочки с капитанами и принцессами творят чудеса! Поэтому обучение становится понятным ребенку, логичным и увлекательным. Хочу выразить огромную благодарность Юлии Пчелинцевой, автору методики и ведущей курса, за её интересное, профессиональное, пошаговое преподнесение материала. Спасибо кураторам за быструю, подробную и всегда позитивную обратную связь. Благодарю за знания и новые идеи. Команде онлайн -школы «Мама Знайка» желаю творческих успехов. Воспитателям и родителям советую пройти обучение в онлайн - школе «Мамы Знайки».

Когда появился тренинг "Звуко-буквенный разбор" - сомнений не было вообще. Я точно знала, что мне этот курс нужен обязательно!!! Знала, что он будет насыщенным, интересным, информативным, ничего лишнего, всё по существу. Так и случилось!!! Почему знала? Потому, что со школой "Мамы Знайка" дружу уже достаточно давно 😊 . Прошла курсы: "Словолодочки", "Приключтение", "Читай легко с капитаном Апчхи". Все курсы сделаны с такой заботой и любовью, что получаешь настоящее удовольствие от подачи, от материала, от автора курсов Юлии Пчелинцевой, от всей команды школы "Мама Знайка"!!! Мини-тренинг "Звуко-буквенный разбор" стал для меня логическим завершением всему выученному!!! Это как вишенка на торте!!! Очень много практического материала, много вариантов его использования. Рекомендую не только своим знакомым, но и всем, кто любит меняться, рисковать и пробовать новое!!! Желаю всем удачи! Огромное спасибо "Мама Знайка" за титаническую работу, и за те шедевры, которые у вас рождаются в результате этой работы. Спасибо за те знания, которые я уношу с собой и те возможности, которые использую уже сегодня😉 До новых встреч, до новых знаний!!!

Что написано пером, то не вырубишь топором! Мудрость для взрослых, заповедь для ребенка. Мы, взрослые, часто стараемся загрузить в ребенка все важные знания. Забываем про игру, волшебство, тайну. И мы своими руками уничтожаем детскую любознательность, свободу, целеустремленность... Меня зовут Наталья Шокина, мне 53 года, из них 33 года работаю с детьми. Несколько лет назад стала искать золотую середину в современном педагогическом подходе. Новые ресурсы, методы, идеи. Теперь я с радостью могу сказать, что прошла обучение "Словолодочки" и "Приключтение"! Это то, что я искала! Со "Словолодочками" познакомилась в ковидный период. Методика очень интересная, увлекательная для детей.Наглядный материал дает возможность работать быстро и получать хорошие результаты. Эти знания дали мне уверенность, второе дыхание, азарт! Сейчас закончила обучение по "Приключтению"! Радует легкая и понятная подача материала, обратная связь от кураторов есть даже после обучения, всегда быстро можно получить ответ на свой вопрос. Многие упражнения хорошее подспорье для прокачки моих собственных навыков ("Сыр", "Цепочка ассоциаций", "Анатолий", "Скороговорунишка"). Знаете ли Вы, что 64 года - это возраст взрослого мага? С такими прекрасными и волшебными инструментами по обучение детей, как авторские методики Юлии Пчелинцевой, я смогу смаковать жизнь в этом возрасте! Осваивать новые возможности, делать для себя открытия, общаться с детьми, учить и вести их с любовью и радостью! Это волшебство мне подарили "Мама Знайка" и прекрасная Юлия Пчелинцева! Благодарю Вас за такие подарки!

Меня зовут Горюнова Наталия Юрьевна, мне 46 лет, я по специальности учитель -логопед, учитель -олигофренопедагог. Стаж работы 22 года. На данный момент работаю в детском саду как дефектолог и как самозанятая , арендую кабинет, логопедический кабинет "ЛогоТоша", занимаюсь с детьми в основном дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения, развитию всех сторон речи и познавательных процессов, также веду занятия по запуску речи и консультирование родителей. Решила пройти курс, так в практике есть дети, которым поставила все звуки, но родители не хотят уходить) и просят продолжить занятия по обучению чтению. Сомнения были только по стоимости курса) потяну ли) С помощью курса "Словолодочки" решила вопрос системы занятий по обучению детей дошкольного возраста чтения. Очень комфортно проходило обучение, очень понравились видео уроки, всё доступно, кратко, очень много практического материала и наглядности, понравилась обратная связь. Некоторые сложности возникали при выполнении заданий) были сомнения в правильности разработки занятия. Обратная связь на высоте!!!) Очень быстро отвечали, давали подробные комментарии, все ответы тактичные и очень позитивные. Хотела отметить и сказать большое спасибо Юлии Филатовой и эксперту по чтению Светлане Пелевкиной. Я только в начале пути) поэтому пока не могу поделиться результатами, ещё нет удостоверения) Планирую обязательно начать обучение детей дошкольного возраста обучению чтению по методике "Словолодочки", мне очень понравилась данная методика, очень близка мне выстроенная система. Думаю, что результаты не заставят себя ждать! Очень рекомендую родителям, преподавателям, логопедам обучиться данной методике!!! Спасибо Вам большое!!!🤗😊👍

Меня зовут Алена. Мне 47 лет. Более 20 лет я работаю учителем начальных классов в одной из школ Беларуси. Моё знакомство с "МамаЗнайкой" произошло ещё в 2021 году. Я просмотрела бесплатные вебинары по "Приключтению" и "Словолодочкам" и захотела приобрести курс "Приключтение". Но потом, оценив свои финанасовые возможности, отказалась. С "МамаЗнайкой" я не рассталась и на протяжении этих лет просматривала материалы, бесплатные вебинары. В этом же году я, так сказать, "созрела" и приобрела курс. Моё финансовое положение не изменилось за два года, к сожалению, зарплаты педагогов не очень велики ( курс я приобрела в рассрочку) Конечно сомнения были и сейчас. Одно дело, когда приобретаешь курс и используешь частично материалы на своих уроках ( у меня сейчас 4 класс). И совсем другое , когда планируешь использовать материалы в качестве дополнительного ( а в дальнейшем, надеюсь, и основного) источника доходов. Это влечет за собой еще и другие траты. В процессе прохождения курса я, как и все ученицы, получила большое количество хорошего ,интересного , разнообразного материала, который, пока частично, но уже стала использовать на своих уроках. Процесс обучения был комфортным. Правда он у меня, по моей вине, немного затянулся. Но я справилась и УРА - у меня на руках есть удостоверение о повышении квалификации. Хочется отметить работу всех кураторов и Юлии. Обратная связь всегда была своевременной. На все мои вопросы всегда были получены ответы. Со своими учениками я уже использовала тексты о знаменитостях для подготовки к пересказу, чтение слов в столбиках, Частослов, столбики слов, скороговорки. При работе с текстом практически все дети сразу смогли при помощи картинок пересказать текст довольно хорошо. При работе со словами использую различные задания, приемы, что очень нравится моим учащимся. Но больше всего им нравятся скороговорки. Они готовы их читать практически на каждом уроке. Конечно я понимаю, что при этом они немножко хитрят и хотят отвлечь меня от основного урока. Но радует то, что они меняются между собой карточками, берут их домой и сразу видно, что читают скороговорки всё лучше и лучше. Сама я тоже тренируюсь , но, к сожалению, не ежедневно . Увеличилась скорость чтения до 200 слов. Учу скороговорки, работаю с цепочками ассоциаций. Данную методику я, конечно же, планирую использовать и в дальнейшем на своих уроках, а также мечтаю о своем кабинете. Хочу сказать, что приобрела ещё и курс "Словолодочки". Проблема в отсутствии интереса к чтению, к сожалению, есть у многих учащихся. Причин много, а выход - больше заниматься с детьми, делая процесс обучения интересным, увлекательным. Буду к этому стремиться! Хотела бы посоветовать тем, кто однажды "встретится" с "Приключтением" - подумайте хорошенько сразу - нужен ли Вам курс, где Вы сможете его использовать, оцените все "плюсы и минусы", свою возможную перспективу на будущее. Конечно приобретение курса влечет за собой и дополнительные траты: сам курс, бумага для распечатки материалов, распечатка наглядности где-то или покупка МФУ, ламинирование у частника, покупка ламинатора или, как в моём случае - домашнее ламинирование с помощью утюга. Да, согласна,это довольно затратно, но ...если четко видишь конечную цель и идешь к этой цели, то тогда приобретайте курс - осваивайте, внедряйте в свою практику! Верьте - все у Вас получится! И не откладывайте это на год, два (как в моем случае) и больше, чтобы потом не сожалеть.

Меня зовут Татьяна. Мне 50 лет. Живу и работаю в Подмосковье. Проработала учителем начальных классов 17 лет. 14 лет работаю няней-гувернанткой и занимаюсь репетиторством, готовлю детей к школе. Обучение чтению стало моим хобби. Очень скоро планирую открыть свой кабинет. В прошлом году я прошла курс "Словолодочки " на обучающей платформе "МАМАЗНАЙКА ". Уже тогда я поняла, что мне необходимо пройти второй авторский курс " ПриклюЧтение", чтобы быть квалифицированным педагогом, идти в ногу со временем и влюбить детей в чтение, Весь курс "ПриклюЧтение" очень глубокий и практичный. Юля даёт пошаговую инструкцию для каждого упражнения, На видео уроках можно увидеть, как используется обучающий материал на практике. У меня обучение не вызвало никаких трудностей.Каждое упражнение я отрабатываламна себе, а потом несла детям. Девочки-Феечки очень оперативно дают подсказки на организационные и технические темы. Мне пришлось больше общаться с Юлией Филатовой и Еленой Глаз. Большое спасибо всем девочкам за помощь. На самом первом занятии я дала Артёму (7лет) три упражнения из курса "ПриклюЧтение". В конце урока Артём спросил: " А завтра мы будем такие задания выполнять?" Это говорит о том, чточто весь материал из курса очень интересный и вовлекает детей в учебный процесс. Многие из упражнений стала делать сама, для своего развития. А составленные Юлей тексты расширили мой кругозор. Упражнения с Анатолием повышают самооценку и уверенность в себе. Рекомендую курс всем учителям и репетиторам. Огромное количество обучающего материала на курсе позволяет сделать обучение увлекательным и непринуждённым. Готовиться к уроку долго не приходится. Карта ПриклюЧтений- это конспект урока с комплексом упражнений. Плюс обучающий материал готовый, который надо только распечатать. Даже подсказки для учителя есть. Советую всем, кто не может решиться, учиться в онлайн-школе "МамаЗнайка ". Волшебный курс! Не пожалеете точно! Благодарю всю команду школы "МамаЗнайка "

Здравствуйте! Я работаю воспитателем в детском саду и уже начала работать по методике "Словолодочки". Группа у меня сейчас средняя, поэтому я решила "углубить" свои знания именно по фонетике на будущее. Сомнений, конечно же, при покупке не возникло, т.к. это база, которую я должна дать детям к подготовительной к школе группе. Теперь я чувствую себя более уверенной и подкованной в области фонетики и знаю, что смогу передать это своим дошколятам! Своим коллегам, однозначно, порекомендую данный интенсив🤗

Хочется поблагодарить от всей души Юлечку, нашего идейного вдохновителя, организатора и мотиватора, за душевное отношение к слушателям курсов! 💐 Я очень признательна Юле за ту обратную связь, которую я ждала от неё и которую всегда получала в полной мере! Встреча в Zoom предполагала некоторый вариант экзамена, который прошёл не столько в форме опроса, сколько в форме дружеской беседы. Этакий профессиональный междусобойчик, когда в располагающей обстановке встречаются не просто коллеги, а, можно сказать, единомышленники, ставшие ближе и понятнее друг другу за этот час, несмотря на разделяющие каждого из нас тысячи километров. ☀️ И в центре этого действа – наша Юлечка, которая всегда проявляет себя не только как опытный и знающий педагог, а ещё и как тонкий, душевный, доброжелательный человек, умеющий всех выслушать, дать конкретный совет, помочь и словом, и делом. Особая благодарность всем замечательным кураторам, проверявшим наши задания, и компьютерным феечкам онлайн-школы, которые всегда вовремя устраняли все технические неполадки. От себя лично хочу поблагодарить Таисию Козину, которая просто ввела меня за руку в мир школы «Мама Знайка», очень помогла в решении организационных вопросов, связанных с обучением, всегда была на связи, отвечала мне письменно и звонила, когда это требовалось. Я добро помню и хочу выразить от всего сердца мою признательность и благодарность за всё! ❤️ Благодарю всех от лица своих будущих и нынешних учеников, для которых сочинила эти бесхитростные строчки: Посмотрите – эти дети всех счастливее на свете! Потому что каждый день буквы им учить не лень: «Прокапают» весь алфавит и с размаху в лодку - прыг! По "морям" они гуляют и скоро сами прочитают: «Словолодочки плывут – в книжный мир нас всех зовут!» Рады мальчики и девочки, рады ёжики и белочки, И медведь, и серый зайка славят школу «Мама Знайка»!

Доброго времени суток! Меня зовут Светлана, я учитель-логопед, стаж более 15 лет. Работая в Детском центре, руководитель предложила вести курс обучения чтению, по запросам родителей. Без обучения, интуитивно начала работать по букварю Жуковой. Искала на просторах инернета как интересно преподнести информацию деткам. Увидела приглашение на эфир по Словолодочкам. Мне очень понравилась сказочная подача материала, люблю сказки и мультики. Сама идея Словолодочек очень прекрасна. Легко работается с пособием алфавит-капельки, лодочки с буквами Капитаны и Принцессы, помощники для букв. Ребят это очень сильно увлекает, и они ждут что-же такого новенького я им еще покажу. Хочу выразить огромную благодарность Юлии за такую замечательную методику "Словолодочки". Благодарю техподдержку. Во время курса любые технические задачи решались моментально. Видео – уроки хорошего качества. Очень удобная платформа курса. Всей команде творческих успехов, новых проектов и большой любви.

Здравствуйте! Хочу оставить свои впечатления от курса Приключение. Меня зовут Алла, мне 46 лет. С Мамой Знайкой я знакома уже два года. Больше года успешно работаю по методике Юлии Пчелинцевой Словолодочки. По образованию я учитель начальных классов, но жизнь повернулась так,что много лет преподавала по второй своей специальности-хореограф. И благодаря волшебным Словолодочкам я все таки вернулась к педагогике) Первым учеником был мой 5-летний сын. Научился читать всего за месяц ежедневных 10-минутных занятий! Сейчас ему 6 лет и он бегло читает все подряд и самое главное- с понимаем и интересом. Видя прекрасные результаты работы с дошкольниками и довольных родителей , я решила,что мне точно нужно помочь и школьникам тоже. Ведь не всем повезло до школы познакомиться со словолодочками. Курс Приключтение -действительно приключение. Дети опять погружаются в игру,согласно их возрасту. У ребенка возникает полная уверенность,что это он управляет ходом урока. А ведь так важно-делать,то,что тебе хочется) Курс отлично построен и структурирован. Продуманы все этапы . Слушать лекции Юлии одно удовольствие. Плюс- домашние задания,которые заставляют совершенствовать и себя. Выполняли их всей семьей. Раздаточный материал красочный,распределен по возрасту. Некоторые упражнения я уже успела применить с дошкольниками. Самое любимое у детей - СЫР и Человек-телепат. Для учителя тоже все очень удобно. Не нужно долго готовиться к очередному уроку. Взял упражнения по возрасту ,маги-куб,карту и готово. Отдельную благодарность хочу выразить кураторам Юлии и Елене. Отвечали быстро даже в выходные дни. Помогли мне решить мои личные вопросы с прохождением курса. От души рекомендую курсы всем своим знакомым педагогам.

Добрый день! Я, Кузнецова Татьяна Александровна моя основная сфера деятельности далека от педагогики, хотя я работаю в школе. У меня личная потребность пройти курс Приключтения, потому что дочка во 2 классе и мне очень хочется ей помочь и изменить ситуацию. Я с большим удовольствием погрузилась в процесс обучения. Всё настолько интересно, но к сожалению с моей работой совместить это было очень сложно, но всё получилось чему я очень рада. Методика Юлии Пчелинцевой – уникальная, какая проделана огромная работа, подробные объяснения, наглядно продемонстрированные видео-уроки, это дорогого стоит. Теперь мы с дочкой с удовольствием и огромным интересом движемся "вперед" неторопливыми шажочками. Методика действительно работает!!! Формат обучения интересный, но требует усидчивости, внимательности, где-то забыть про основную работу, потому что это действительно обучение, а не подобие его, что можно встретить на широких просторах интернета. Благодарю кураторов им со мной было я думаю не совсем просто, отдельное всем СПАСИБО!!! РЕКОМЕНДУЮ курс Приключтения бесценный опыт. Дерзайте и у Вас всё получится! Успехов!

Меня зовут Смолякова Лариса Николаевна, мне 54 года. Работаю логопедом, специалист высшей категории. Люблю работать с алаликами. Кроме того являюсь учителем индивидуального обучения, а в этом году попробовала себя в качестве тьютера. Занимаюсь частной практикой. Увидев информацию в интернете и прослушав 2 вебинара: "Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты" и "Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению", решила для себя что необходимо обязательно пройти Ваш курс. Совершенно не сомневалась перед покупкой курса "ПриклюЧтение" т.к. на курсе можно было получить знания и богатый дидактический материал. С помощью материалов курса "ПриклюЧтение" занятия по обучению детей чтению стали более насыщенными, разнообразными и интересными. Процесс обучения был комфортен. Удобно было то, что если какое- то время не было возможности проходить уроки, можно было потом возобновить занятия. Никаких сложностей во время обучения я не испытывала. Все доходчиво доносилось. Всегда на связи были кураторы, помогали в любой ситуации. Даже не возможно выделить кого- то особо: все работали оперативно, были вежливый, корректны и терпеливый. На сегодняшний день я еще не пользуюсь всеми материалами курса, но из опробованных все получилось, все работает. С помощью заданий "Человек- телепат" у моего ученика улучшилась память, быстрее начала запоминать материал в школе. Очень нравится детям читать по лодочкам. Подача скороговорок в цвете повысила интерес детей к этому заданию.. После обучения на курсе "ПриклюЧтение" у меня появилась ещё большая уверенность в своих силах, способности учит не только читать, но и понимать и запоминать прочитанное. Я стала более востребованным педагогом. Применяя данную методику, буквально с первых занятий есть улучшение результата обучения. Непременно буду использовать её в своей практике, т.к. убедилась в её результативности. Рекомендую "ПриклюЧтение" логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, всем, кто обучает чтению детей. Методика интересная, материал хорошо структурирован, богат дидактическим материалом. Если кто-либо думает учиться ли на курсе или нет? Советую! Не пожалеете! Спасибо команде "Мама Знайка" за плодотворное общение!)

Уважаемые Юлия, команда феечек, коллеги! Я с гордостью могу сказать, что обучилась на 3х курсах"Словолодочки", "Капитан Апчхи" и "ПриклюЧТЕНИЕ" Заряжена эмоциями, знаниями, материалами на годы вперёд, я надеюсь. Даже не верится, что я долго колебалась, прежде, чем пошла на "Словолодочки". Смотрела вебинары друг за другом, остывала, потом опять смотрела - всё что-то останавливало. Боялась не потянуть, наверное. Ведь репетиторством даже никогда не занималась, уроки, пед. конкурсы - это моё. Решилась!!! Заставила себя поверить и довериться! И сейчас о своём решении не жалею, а только благодарю судьбу, что увидела когда-то рекламу, что посмотрела вебинар Юлии, что меня зацепило по-настоящему. Получив первый сертификат на преподавание по методике "Словолодочки", я, не задумываясь, оформилась как самозанятая и набрала 8 детей-предшкольников ;) и 2 пятилеточки на обучение чтению по супер-методике. Детки перед школой успели научиться читать и этот процесс им нравится. Малышки тоже уже читают, понимают о чем читают и заставляют нас с родителями гордиться. Сарафанное радио действительно работает. Ко мне записывают ребятишек, которым через год в школу. Благодаря Юлии, автору замечательно методики, её команде, мне кажется, что феечки работали со мной ВСЕ, быстро реагировали на вопросы, вежливо комментировали выполнение заданий. Волшебницы!!! Солидарна с коллегами, что Курсов повышения квалификации пройдено много, но такого уровня ❤ только у ВАС! Сейчас даже мои уроки литературного чтения будут проходить по-другому, по-приключтеньковски) Материал со "Словолодочек", "Капитан Апчхи" и "ПриклюЧТЕНИЯ" богатейший и интереснейший. Жду ещё чего-нибудь захватывающего, результативного и гениального! Огромное спасибо за ВСЁ!