На днях мне исполнилось 29 лет, и накануне я сама себе сделала подарок - закончила курс "Приключтение" и открыла новый, самостоятельный путь преподавания :) В педагогике я 5 лет, успела поработать с детками от 4 до 18 лет и остановилась на своих любимцах - начальной школе. Мой путь в "Приключтении" начался после того, как я узнала о скорочтении, поработала в этой сфере и поняла, что хочу учить ребят чтению самостоятельно. Принципы скорочтения мне были известны и нравились, но когда я на вебинаре увидела игровую методику Юлии Пчелинцевой, то поняла, что именно этого и не хватало на моих уроках. После пары месяцев занятий даже прилежные ученики обычно устают от однообразных заданий, приходится придумывать что-то новенькое, а в Приключтении этой проблемы быть не может, ведь уникально каждое занятие. Отдельная песня - это сам процесс чтения. Если перед ребенком положить лист со словами или с текстом и сказать читай, то с большой долей вероятности это дело не станет для него увлекательным. Раньше я опять же сама придумывала соревновательные моменты, поощрения, но всегда в группе был один-два нехочухи, которые отлынивали и увлечь их было достаточно трудно. Сейчас же один только кубик помогает привлечь любого нехочуху)) Процесс обучения на курсе был максимально комфортным, его можно пройти достаточно быстро, можно растянуть на пару месяцев. Главное, я смогла сама выстроить для себя комфортный график, что очень важного для человека, который работает с утра до вечера)) Домашние задания после уроков на курсе вообще не вызывали каких-либо сложностей или проблем, материал предельно ясен, всегда с примерами и так разложен по полочкам, что остается только слушать и запоминать (а лучше и записывать, информации и правда много, а мысль "я и так все запомню" весьма обманчива)) На данный момент я начала "Приключтение" с двумя чудесными девочками-первоклашками, и так-как мы в самом начале пути и по сути это и моё первое "плавание", я могу рассказать только о первых наших впечатлениях. Девочки довольны и охотно занимаются - это однозначно. А они совершенно разные - первая читает 30 слов в минуту по слогам, бодро пересказывает, проблем в школе нет, основной запрос мамы "разогнаться". Вторая ученица с порога предупредила, что читать она не любит и в школе ей скучно :) скорость чтения 12 слов в минуту, понимания прочитанного нет, запрос мамы "привить интерес к учебе". И вот с этими девчулями мы расстелили на парте карту приключтений и отправились с путь. Готовиться к занятиям совсем не сложно, ведь все материалы есть и распечатаны заранее, а алгоритм занятия я знаю, оставалось лишь подобрать задания под уровень девочек, что тоже совсем не сложно. Кубик и карта учениц завораживают, уже это задает тон всему занятию. Они не устают, не дую губы "опять читать". Конечно, тут еще и от вашего настроя зависит то, как пройдет занятие. Надо играть вместе с детьми, тогда они и на занятие идут с удовольствием, ведь их ждет хоть и учительница, но совсем не такая, как в школе)) Мои девочки только начинают читать, поэтому порядок заданий я еще определяю сама и чтение чередую с заданиями на память, чтобы они не уставали. И задания для памяти это тоже песня, ученицы с удовольствием и глазами "фотографируют", и цепочки ассоциаций выстраивают, и монстриков на ощупь угадывают. Для них это все игра, и это просто прекрасно)) В результате занятие летит быстро, ученицы довольны и даже не замечают, что читают, а мне радостно от того, что я занимаюсь любимым делом :) Курс "Приключтение" подойдет и тем, кто ищет себя в педагогике, и тем, кто успел попробовать многое и теперь подбирает что-то свое. Однозначно преподавателям по скорочтению, потому что эта методика вобрала в себя все лучшее и исключила спорное и неработающее. Учителя начальной школы в "Приключении" откроют дивный новый мир обучения)) Поэтому если вы открыты новому, устали от старого формата, а может хотите самостоятельности, как я, то вам точно сюда))

Здравствуйте. Меня зовут Ирина, мне 55 лет. Работаю воспитателем в детском саду уже 25 лет. Случайно наткнулась в VK на статью Мамы Знайки о Словолодочках. Очень заинтересовала меня эта методика, поэтому записалась на курс «Словолодочки». Прослушав бесплатный вебинар о курсе, при покупке даже не сомневалась, что это будет интересно. Обучаясь на курсе, я с удивлением для себя узнала, как легко и с удовольствием можно научить детей читать. Честно скажу, я ещё не встречала такой необычный подход к обучению чтению. По методике Юлии Александровны дети учатся читать, играя, что очень нравится дошколятам. Саму Юлию Пчелинцеву приятно слушать, преподносит материал легко и эмоционально, располагает к себе не только детей (в видео-фрагментах уроков), но и нас взрослых. Учебная платформа курса удобная, легко можно разобраться в навигаторе, качественные видео уроки, хорошая слышимость, доступная подача материала. Есть возможность пересмотреть уроки не один раз. Самое главное, на платформе представлены видео-фрагменты занятий преподавателя с ребёнком для нашего лучшего понимания урока, а также ответы Юлии Пчелинцевой на часто задаваемые вопросы, что очень ценно для нас новичков. Если возникали вопросы по урокам, всегда на помощь приходили кураторы курса, добрые феечки, которые сразу же выходили на связь, подсказывали, направляли. Огромная благодарность всей команде «Мама Знайка» за поддержку и помощь. Для организации работы по Словолодочкам с курсом получаешь и объёмный обучающий наглядный материал, за что большущее спасибо. В методике «Словолодочки» всё интересно, но особенно меня впечатлили элементы слияния согласных и гласных звуков, игра «Цепочка ассоциаций». Ещё мне понравилось выполнять домашние задания. Пришлось немного потрудиться, но это же отличная зарядка для мозга и закрепление пройденного урока. Так как я работаю в детском саду, для меня Словолодочки просто находка. Пока я не практикую и не могу поделиться опытом работы, но планирую организовать кружок «Словолодочки» у себя в детском саду и параллельно обучать чтению внучку. Про уникальную методику рассказала своим коллегам, думаю, скоро придут на курс. Дорогие коллеги, не упустите возможность познакомиться со Словолодочками и получить удовольствие от обучения. Вы узнаете как легко и без принуждения научить детей читать. Я благодарна онлайн-школе «Мама Знайка» за интереснейшее путешествие по Словолодочкам!

Меня зовут Елена. Учителем начальных классов проработала больше 10 лет. Сейчас вынужденная пауза в работе, поэтому максимально стараюсь заниматься самообразованием. Про «ПриклюЧтения» узнала в соцсетях, там приглашали на вебинар с Юлией Пчелинцевой. О проблемах в обучении чтению знакома не понаслышке, поэтому с удовольствием записалась на вебинар. Он длился около двух часов. Уже на вебинаре стало понятно, что «ПриклюЧтения» - это особый мир, поэтому никаких сомнений перед покупкой курса не было. Юлия уже на вебинаре познакомила с азами курса (чем-то новым и полезным), очаровала своим оптимизмом, стремлением сделать этот мир лучше, а именно помочь подрастающему поколению избежать трудности в области чтения. Для прохождения курса я скачала приложение на телефон «GetCourse”. Об этом приложении рассказали подробно феечки из «МамаЗнайки». Одна из помощниц со мной связалась, чтобы уточнить, есть ли проблемы с обучением. Проблем не испытывала ни на одном этапе обучения курса. Весь учебный процесс был для меня максимально комфортным. Материал выдавался Юлией пошагово, подробно. Вопросов не возникало, только положительные эмоции, а ещё стремление работать над собой. Поэтому задания после каждого урока выполнялись мною с таким воодушевлением. Когда обучаешь кого-то, очень важно самой владеть не только материалом, но и навыками. Стоит отметить, что погружение в курс был пройден мною на совесть. Когда получила доступ к обучающим материалам, то была приятно удивлена качеством их исполнения. Я с компьютером дружу 30 лет, поэтому предъявляю высокие требования к файлам, особенно к учебным материалам, пособиям, карточкам и т.п. Упражнения, которые подобрала Юлия, их наполненность, целенаправленность - выше всяких похвал. Сама идея выбора ребёнком упражнений, их очередности и количества, вызывая при этом некий азарт, за которым кроется желание заниматься, дорогого стоит. По моему мнению, методику нужно применять во внеурочной деятельности в школе. Выбирая рабочие программы по внеурочке от именитых издательств, я ничего подобного не встречала. Хочу поблагодарить всю команду «МамаЗнайки», Юлию Пчелинцеву за возможность работать с «ПриклюЧтениями»! Желаю вам всем творческих успехов, новых идей и свершений!!!

Здравствуйте, меня зовут Ирина. Мне 41 год. Я мама трех замечательных деток. Я педагог с 17-летним стажем. Сейчас преподаю русский язык и литературу в общеобразовательной школе № 3 города Темрюка. У меня есть мечта! Я хочу, что бы мои ученики любили читать, интересовались новыми знаниями. Всегда стараюсь сделать свой урок интересным, но одновременно продуктивным. Очень часто ко мне приходят ребята, которым сложно запоминать учебный материал, испытывающие проблемы с чтением, с грамотным письмом. Мы с ними потихоньку справляемся с этими проблемами, но многим из них все также сложно. В поисках эффективных методик я пришла на курс «ПриклюЧтение» и нашла здесь, то, что искала!!! Обучаясь на курсе, я решила и свою проблему. Я поняла, что совершенно не умею говорить на камеру. Не боюсь, а просто не умею! Темп обучения на курсе достаточно удобный, не нужно переживать, что где-то не успеешь. Есть возможность пересмотреть уроки еще и еще. Курс построен логично, каждый раз, как у меня возникал вопрос, я находила ответ на следующем уроке. Обратная связь работает хорошо, на все домашние задания я получила ответы. В первую очередь задания курса я опробовала со своей доченькой Ксюшей. Из-за проблем с речью у нее очень тяжело прошел процесс обучения чтению. С помощью курса «ПриклюЧтение» нам удалось получить положительные результаты. Во-первых, у нее ушел страх перед чтением, и она наконец-то сама взялась читать книгу. Во-вторых, стала смелее рассказывать и пересказывать. И это очень здорово!!!! Большое впечатление на Ксюшу произвели волшебные столбики. А упражнение «Отважный капитан» удивило лодочками, что вызвало желание их прочитать и узнать, кто же в них плывет. Теперь мои уроки будут интереснее!!!! Всем, кто еще думает и сомневается, я советую пройти курс «ПриклюЧтение». И это изменит жизнь ваших учеников к лучшему!!!

Меня зовут Ольга Фокина. Мне 58 лет. Живу в Ижевске. Этим летом я закончила два курса школы МАМА Знайка: СЛОВОЛОДОЧКИ и ПРИКЛЮЧТЕНИЯ. С курсом СЛОВОЛОДОЧКИ познакомилась в период ковида. Прослушала вебинары для родителей и педагогов, купила книжку и стала заниматься с младшей внучкой. Результаты превзошли все ожидания. Захотелось погрузиться в тему и помочь и другим детям научиться читать легко, полюбить это занятие. Так я попала и на вебинар по ПРИКЛЮЧТЕНИЯМ. В этом курсе увидела возможность вернуть детям любовь к чтению: без занудных нравоучений, а легко и интересно. ПРИКЛЮЧТЕНИЯ дают возможность увлеченно заниматься и развиваться не только ребенку, но и самому педагогу. Дикция, память, воображение, скорость чтения, зрительная память: все в работе, все развивается. В процессе обучения работаешь над собой. Программа отлично продуманна: всё структурировано, понятно, есть полный набор методического материала. Не нужно искать задания к каждому уроку. В тоже время есть простор для творчества. К каждому уроку есть запись живых занятий. Есть примеры и индивидуальных, и групповых занятий с детьми. По курсу СЛОВОЛОДОЧКИ уже веду занятия для пятилеток. По ПРИКЛЮЧТЕНИЯМ пока тренируюсь на себе и внучке. Планирую взять первых учеников с сентября месяца. Огромное спасибо кураторам курса: всегда на связи, всегда дружелюбные ответы и корректные, содержательные комментарии. Обучаясь у Юлии, получаешь не только конкретные навыки и материалы по курсу. Юля поднимает много вопросов, касающихся общения с родителями и детьми. Вопросов связанных с, как теперь принято говорить, личностным ростом педагога. Это очень полезно. Заниматься на платформе было очень удобно: и с телефона, и с компьютера. От всей души желаю онлайн школе Мама Знайка успехов и процветания!!!

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Махбуба, мне 24 года. Я молодой специалист, в школе начала работать недавно. В своей работе для меня одним из сложных задач было обучение чтению детей. Однажды я увидела, как моя коллега обучала детей по методике "Словолодочки". Увидев у нее разнообразные красочные материалы, я сразу заинтересовалась данной методикой. Прослушала вебинар Юлии Пчелинцевой и просто влюбилась в методику "Словолодочки". Не задумываясь, я приобрела курс и до сих пор об этом ни капельку не пожалела. Курс просто великолепный, автор методики Юлия Пчелинцева всё подробно объяснила, показала видео своих индивидуальных и групповых занятий. Во время обучения я выполняла домашние задания, придумывала легенды, так как раньше я этим не занималась, вначале было трудно, но сейчас уже без проблем составляю легенды о буквах. Обратная связь на высшем уровне, особенно огромное спасибо Светлане Пелевкиной, которая всегда поддерживала и объясняла непонятные моменты. Как только я получу свой сертификат, начну работать по этой методике. Всем коллегам я советую пройти курс "Обучение детей чтению по методике Словолодочки". Огромное спасибо команде онлайн-школы "Мама Знайка".

Очень рада, что прошла этот интенсив. В очередной раз убедилась, что обучать детей по методикам Юлии, сплошное удовольствие. С детьми данную методику ещё не опробировала, попробую в ближайщее время освоить её с внучкой. Здорово, что освежила свои знания фонематического анализа. Интенсив для меня прошёл на одном дыхании, получила огромный багаж знаний и практики. Огромное спасибо организаторам интенсива.

Здравствуйте. Я работаю учителем начальных классов уже 40 лет. Впервые узнала о Словолодочках из телеграм. Заинтересовалась. Сначала была на вебинаре по ПриклюЧтению, за ним уж и по Словолодочкам. Выбор выл сделан, и вот курс уже завершён. Все уроки очень грамотно построены, они легко воспринимаются благодаря доступности и эмоциональной окрашенности содержания. Полезные советы, рекомендации Юлии из личной практики предостерегают от ошибок начинающих. Огромный плюс курса в том, что к каждому уроку есть видео как работать с материалом, как подать материал детям. К ним можно вернуться, пересмотреть при необходимости. Огромная благодарность Юлии за её мастерство, творчество, безудержный полёт фантазии. Это существенно облегчало выполнение задания, применение полученных знаний на практике. После каждого урока надо выполнять практическую работу, и это опыт, материал в копилочку, база для будущей работы. Пополняют копилку публикуемые материалы заданий коллег. К концу курса багаж хороший. Сложности были. А как же без них... То не хватало 24 часов в сутках, то ещё и фантазия не работала. Пришлось продлить обучение. Но сейчас всё это в прошлом. Правильно, что не опустила руки, не остановилась. Все кураторы - большие молодцы, всегда поддерживают и вдохновляют, комментарии всегда тактичны и корректны. Благодаря им понимаешь, что движешься в нужном направлении, чувствуешь уверенность. Впереди лето, отпуск с выездом к месту отдыха, поэтому применить в работе полученные знания смогу только осенью. Я довольна, что прошла обучение, получила все необходимые обучающие материалы. Есть желание учить ребят по этой методике, прививать им любовь к чтению. Кто ещё сомневается в нужности обучения, советую не затягивать с принятием решения. Не пожалеете. Даже если будет нелегко, вы не одни в этом плавании. Команда обязательно придёт на помощь. Команде онлайн-школы желаю успехов и удовольствия в творчестве, движения вперёд, всего самого доброго. Как от брошенного камня расходятся круги по воде, так пусть распространяется добрая молва об онлайн-школе «Мама Знайка». С уважением и благодарностью.

Я решила пройти обучение, потому что со школы не любила фонетический разбор слова. И мне было очень интересно узнать, как можно в понятной, игровой форме объяснить детям такую сложную (на мой взгляд) тему. Мне было важно, что это продолжение программы "Словолодочки", значит всё взаимосвязано. Купить решила сразу, как только увидела... Всё обучение прошло легко. Было всё понятно, доступно. У меня всё встало "на свои места", я теперь знаю как научить детей проводить звуко-буквенный разбор. Обязательно буду рекомендовать данный тренинг своим коллегам, друзьям и знакомым. Те, кто сомневается проходить данный интенсив советую быть решительными и не сомневаться!!! Смелее, девочки! Очень интересный и полезный материал, не пожалеете, точно!!!

Добрый день! Меня зовут Вероника. Работаю учителем начальных классов. Сейчас у меня детки 6 - 7 лет, это первый класс. Случайно, хотя считаю, что нет ничего случайного, записалась на вебинар и познакомилась со словолодочками. Окончила курс. Осталась довольна обучением и первыми результатами внедрения элементов методики в образовательный процесс. Далее без раздумий и сомнений записалась на интенсив «Звуко – буквенный разбор». Каждый практикующий учитель знает, что фонетика занимает центральное место, дети учатся читать и писать. И именно в первом классе закладываются знания, навыки, которые потом будут развиваться. Но как детей заинтересовать, замотивировать. Конечно ИГРАЯ. Именно это и стало основной задачей: познакомить, влюбить детей в мир звуков при помощи игры. Всем коллегам, знакомым и друзьям я конечно же рекомендую познакомиться с данным курсом. Он продуман автором до мелочей, прекрасный наглядный материал в разных форматах, цветах, хорошо структурирован, логически выстроен. Юлия Александровна, спасибо за ваш курс. Это колоссальная работа. А всей команде школы благодарность за помощь, подсказки, советы.

Здравствуйте! Меня зовут Светлана Николаевна. Я из Тольятти. Мне 50 лет. Работаю воспитателем в детском саду. В группе 20 малышей. Стаж в качестве воспитателя небольшой. Параллельно с этим, провожу доп.услуги "Раннее обучение чтению" и "Обучение чтению" по кубикам Зайцева. Проводя занятия в группах, наблюдаю, что особого интереса у детей к занятиям нет. Соответственно и отдачи нет. Про "Словолодочки" узнала давно из ВК. Проходила вебинары 2 раза.. Долго думала над тем, проходить курс или нет, сомневалась., а нужно ли мне это? А действительно ли это работает, а не обман ли это очередной? И еще было сомнение по материальной проблеме, но сообщение о суперскидке и возможности рассрочки тоже повлияло на моё решение. Потом решила на свой страх и риск попробовать. И ни капельки об этом не пожалела. Очень понравилась методика. Всё проходит в игровой форме , все разложено по полочкам. И понятно, как и что надо делать. Единственное, в чем возникают трудности, это придумывать истории. Фантазия работает не очень хорошо, но это решаемо, хотя и приходится долго очень думать иногда. Во время прохождения курса возникли проблемы проблемы технического плана. Я обратилась с просьбой о возможности продления обучения, Мне пошли навстречу и я продолжила обучение. Спасибо большое кураторам, которые постоянно были на связи и все обьясняли. Очень понравились уроки с мальчиком Артемом, правда иногда складывалось впечатление, что он немного уставал и терял интерес. Может можно во время урока еще физминутку включать. Спасибо большое за пособия и материалы, они очень пригодятся в работе. Я пока еще не обучаю детей по "Словолодочкам, но уже прям очень хочу начать. Хотелось бы попробовать на детках в садике, так как все равно провожу обучение чтению. Но надо решиться подойти к методисту. И в планах начать с индивидуальных занятий. Мне кажется так легче в начале пути понять свои ошибки и какие то недочеты. Обязательно буду рекомендовать обучение по "Словолодочкам" своим знакомым коллегам, которые тоже хотят обучать деток чтению. Спасибо Большое!!!

Здравствуйте, уважаемая и любимая команда онлайн - школы «Мама Знайка». Благодарю за создание такой прекрасной школы и за таких отзывчивых наставников! Меня зовут Алина Алексеевна и мне 25 лет, и пять из них я являюсь учителем и репетитором для детей дошкольного возраста и младших школьников. Курс «ПриклюЧтение» был выбран мной по той простой причине, что мне не хватало базы знаний для коррекции чтения младших школьников. Так, с помощью данного курса я смогла закрыть все пробелы в знаниях и в дальнейшей работе смогу получать отличные результаты в работе с учениками. Ведь данная методика работает 100 %! В практике с учениками я еще не пробовала ничего, но пользовалась в личных целях всеми приемами и моя скорость чтения и способность к запоминанию информации увеличилась! Мои ожидания от курса полностью оправдались, и я с уверенностью могу советовать данный курс учителям и репетиторам. Уроки на курсе построены таким образом, что ты не скучаешь, слушая Юлию, а наоборот, сидишь с блокнотом и воодушевленно записываешь каждое её слово, чтобы ничего не упустить! Если вы еще сомневаетесь, проходить курсы в онлайн - школе «Мама Знака» или нет, просмотрите ютуб-канал школы, посетите вебинары Юлии и вы влюбитесь в нее и ее способ подачи информации! Спасибо за такое увлекательное ПриклюЧтение!

Меня зовут Елена, я педагог с 20-летним стажем. Пройдя курс "Словолодочки", я открыла свой кабинет по обучению чтению и сразу поставила цель пройти следующий уровень - Приключтение. Прошло некоторое время, и первые мои выпускники Словолодочек пошли в школу, но не хотели уходить от меня. И вот тогда я поняла, что пора. Кстати, очень удобно, что курс можно было оплатить в рассрочку. Курс Приключтение очень интересный и насыщенный, особенно ценно огромное количество готовых рабочих материалов — просто бери и работай, ничего не нужно искать или придумывать. Первые же домашние задания вызвали интерес у всей моей семьи, дети и даже муж проявили большой интерес к печатным материалам, мы вместе играли в предложенные игры и выполняли домашние задания к урокам курса. Каждый урок курса — как отдельный кусочек пазла, которые постепенно собираются в общую картину методики. Все уроки очень понятные и содержат множество практических примеров. Удобно, что можно изучать курс в своем темпе и в удобное для себя время: рано утром или поздно вечером, просматривая 2, 3 урока в день, или растягивая один урок на несколько дней. Все домашние задания проверялись очень быстро, можно получить обратную связь не только от кураторов, но и от самого автора курса — Юлии, что было очень приятно и ценно для меня. Сейчас у меня 5 учеников "приключтенек", с которыми мы занимаемся 4й месяц. Ребята с радостью приходят на занятия и не хотят уходить. Заметно, как они осмелели, стали более уверенными, как расширился их словарный запас, объем памяти и внимание, как проявляют интерес к чтению, к структурированию информации, скорость чтения и навыки пересказа тоже потихоньку улучшаются, что не может не радовать и меня, и их родителей. Я рекомендую этот курс всем: не только педагогам, но и родителям, которые хотят видеть своих детей читающими, умными, активными и успешными в учёбе. Благодарю Юлию и всю команду МамаЗнайка за это удивительное Приключтение.

В декабре 22-го года закончила изучать новый курс Юлии Пчелинцевой "Приключтение" Теперь я в голове ясно представляю, в каком направлении продолжать проводить занятия и со своим сыном первоклассником, и ребятами с которыми я провожу занятия на дому. Пишу, что мне нравится конкретно в Приключтении. Во-первых, "Приключтение" является таким естественным продолжением курса для дошкольников "Словолодочки", с которым я уже работаю и рада, что однажды решилась его изучить. Во-вторых - это игровой формат. Бывают дети без мотивации и желания учиться, и вот в таком режиме игры уже спадает некоторая напряженность. И самое главное для меня (вот прям большими буквами пишу, чтобы выразить ярче свое отношение к этому) - ОТСУТСТВИЕ ЛИШНЕГО ШУМА И МУСОРА. Я имею в виду и в количестве красок и их оттенков, и наличия персонажей и т. п. Вот глаз прям радуется, ничего лишнего. Вот просто и понятно как прямая. Именно то, что нужно для детей в процессе обучения (чему угодно), что отсутствует (по моему мнению) во многих методиках и программах. Спасибо, Юлия, за труд, за простоту, доходчивость. Спасибо всей команде. Очень поддерживает это все.

Меня зовут Татьяна. Педагогический стаж - более 20 лет. Из них 15 лет работала воспитателем в детском саду. Сейчас я работаю учителем начальных классов в коррекционной школе. Часто сталкиваюсь с трудностями обучения чтению с особыми детками. Постоянно ищу интересные и эффективные приемы работы, что-то придумываю сама, что-то нахожу у своих коллег. Для повышения квалификации, мастерства, для улучшения своей деятельности постоянно прохожу разные курсы. Больше года назад просмотрела вебинар Юлии Пчелинцевой по Словолодочкам. Но на курс пойти так и не решилась (было мнооооожество сомнений). За год поучаствовала в нескольких бесплатных вебинарах Юлии (и по Словолодочкам, и по ПриклюЧтению). И чем больше смотрела, тем больше возникало желание записаться на курс. Что я и сделала! И не пожалела!!! Курс Приключтение пролетел на одном дыхании. Казалось бы, что я еще не знаю об обучении детей чтению? Оказалось – МНОГО чего!!! На курсе очень доступно, интересно, динамично дается весь материал. Некоторые приемы работы казались незначительными, но Юлия показала и грамотно объяснила значимость всех, предлагаемых ею упражнений. Ценно, что в каждом уроке показана практическая часть. Некоторые приёмы я начала использовать на уроках с детьми и сразу заметила результаты: появился интерес к урокам чтения, улучшилось понимание прочитанного, запоминание. Очень удобно, что курс можно проходить в свободное время в своем темпе. Во время обучения столкнулась с проблемой: из-за большой нагрузки на работе, не укладывалась в сроки, отведенные на курс, но организаторы с пониманием отнеслись к моей проблеме и перенесли сроки прохождения курса. Спасибо БОЛЬШОЕ!!! На курсе предоставилась возможность пообщаться со всеми кураторами. Все ответы на вопросы, комментарии к занятиям, всю информацию по прохождению курса я получала оперативно и подробно. Очень мотивировали положительные, позитивные отзывы к домашним заданиям))). Теперь присматриваюсь к курсу Словолодочки))). Рекомендую курс «ПриклюЧтение» учителям начальных классов, родителям, которые сталкиваются с проблемой чтения книг у своих детей. Благодарю всю команду "Мама Знайки" и Юлию Пчелинцеву за возможность посмотреть и поучаствовать в процессе чтения с новой увлекательной стороны!

Всем доброго времени суток! Меня зовут Галина, мне 53 года. Более 30 лет работаю воспитателем в детском саду, иного места для себя не представляла. Около двух месяцев назад проходила курс на платформе «Педагоги России», там и увидела встречу с Юлией Пчелинцевой. Юля рассказывала о своей школе. Недели две меня не покидала мысль о том, что это то, что так долго искала. Решила узнать подробнее, что представляет собой онлайн-школа «Мама Знайка». Нашла в интернете информацию, записалась на вебинар «Как научить ребёнка читать». Уйти просто так уже не смогла! Тут же записалась на курс «Читаем с капитаном Апчхи». Не начав обучение на этом курсе поняла, что этого мне мало, купила курс в формате «Елена Премудрая». О чём совсем не сожалею. Вот только думаю, почему раньше я не слышала ничего о Словолодочках?! Не думала, что обучение может быть настолько захватывающим, комфортным и просто уникальным. Хотелось ничего не упустить, взять как можно больше знаний. Юле огромное спасибо! Всё структурировано, чётко, на каждом этапе информация подробно изложена. Методика сочетает в себе простоту и эффективность. Мне такая мысль пришла: « Вот бы Юлию Александровну Пчелинцеву, да, в Министерство Образования!» Сложности во время обучения возникали лишь от нехватки времени. В остальном с помощью и подачей Юли открывала для себя новые личные способности и горизонты. В любое время можно было рассчитывать на обратную связь. Если возникали вопросы, девочки-феечки тут же их помогали решать. Ощущение, что ты находишься в семье, где тёплые и заботливые отношения и тебя обязательно поддержат. Обучение только заканчиваю на курсе, поэтому о результатах пока сказать не могу. Но первый ученик уже наметился. С нетерпением жду первого урока. Приёмы от Юли Пчелинцевой начала использовать в детском саду на своих детках (4-5 лет). Детям нравится, а я получаю от этого удовольствие. Порекомендую методику коллегам и родителям. Тем, кто думает и размышляет, хочу сказать: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!» Хотя в данном случае хорошо бы увидеть, услышать и попробовать. Присоединяюсь к множеству пожеланий коллег. Дорогая команда онлайн-школы «Мама Знайка» во главе со своим КАПИТАНОМ, желаю Вам в плавании меньше препятствий, продвижения вперёд, творческого роста, много учеников и благодарных родителей! С благодарностью, уважением и любовью!

Нет слов ,чтобы выразить свою благодарность всей команде феечек -волшебниц и главной королеве Юлии за полученные знания,за позитив,за счастливые моменты при прохождении курса " Василиса Прекрасная" . Уверена в том,что если бы наши издатели программ дошкольного образования были бы внимательнее к детям,то во всех садах России внедрили бы единственную программу для обучения чтению под названием " Словолодочки". И было бы так комфортно и интересно детям и воспитателям работать,творить и видеть стопроцентные результаты в овладении навыков чтения и понимания прочитанного.Это самая актуальная и самая увлекательная история за мою педагогическую практику (25 лет стаж).Огромное спасибо ! Все ясно,четко,грамотно,кратко .На любой вопрос мгновенный ответ или рекомендация кураторов. Признаюсь в любви тем,кто делится своим педагогическим талантом и творчеством с нами,помогая стать миру добрее и счастливее . Спасибо " Мама Знайка",Юля и кураторы.Успехов вам и процветания!

Здравствуйте, уважаемые опытные и только начинающие педагоги, как я!!! Приветствую сегодня, 5 октября 2022 года, всех вас в этот прекрасный профессиональный праздник, в Международный день УЧИТЕЛЯ!!! Меня зовут Алексия, мне 42 года. В прошлом - экономист-бухгалтер. В настоящий момент - мама 2-х дочек (3й и 7й класс). Домохозяйка. Педагог-любитель. Мечтала переквалифицироваться в педагога дополнительного образования по обучению чтению. И курс ПриклюЧтение оказался отличным стартом для этого. Я давно хотела присоединиться в ваши ряды, но не менее приятные заботы о детях всё время отодвигали этот поистине радостный момент. И вот я наконец успешно прошла обучение в онлайн-школе "Мама Знайка" на курсе “ПриклюЧТЕНИЕ” для младших школьников и имею полное право обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой “ПриклюЧТЕНИЕ”. УРА!!! В прошлом году я получила первый опыт обучения чтению ребёнка 7 лет (первоклассника) вне своей семьи. В процессе поиска интересных и красочных материалов и методик для обучения чтению в интернете, я, к своему счастью, познакомилась с Юлей и её методикой на открытом Вебинаре для педагогов, и влюбилась в него навсегда. При первой же возможности я присоединилась к курсу. Игровой формат обучения не оставил ни на секунду сомнений, что это то, что надо мне и моим будущим ученикам. А профессиональный практический опыт Юлии лишь подтверждал эффективность её методик. Уже с первых занятий я задалась целью набрать сразу группу деток из одноклассников младшей дочки и увлечь их чтением!!! Поэтому очень тщательно готовилась по каждому уроку и задавала, возможно, и глупые, как у не опытного педагога, вопросы, возникающие в процессе практического их применения. Но заботливые кураторы (в частности, Светлана Пелевкина и Куманаева Антонина) очень подробно отвечали на них уже в течении часу после отправки моего отчета по заданию. Атмосфера поддержки и взаимопомощи на курсе помогла почувствовать ещё большую уверенность в своих силах, как будущего педагога. И вот я добралась до финала обучения - экзаменационного задания. Я так волновалась и не могла дождаться ответа!!! И каково было моё огромное удивление, что сама Юлия Пчелинцева, автор курса ПриклюЧтение, присудила мне премию за самый развёрнутый план за всю историю ПриклюЧтений! Это по истине дорогого стоит!!! Моим подопечным для прохождения практики по более чем 40 упражнениям стала моя младшая дочка, которая с огромных удовольствием отправилась со мной в увлекательное ПриклюЧтение. И уже применяет свои новые навыки и умения в школе на уроках литературы и окружающего мира для составления планов-пересказов, смело выступая у доски и получая гарантированные 5ки. Рекомендую курс "ПриклюЧтение для младших школьников" всем, кто мечтает видеть горящие и счастливые лица детей и получать бесконечные благодарности за раскрытие их талантов и способностей в учёбе благодаря увеличению скорости и выразительности чтения, улучшению всех видов памяти и навыку пересказа. Я желаю онлайн-школе "Мама Знайка" нескончаемого вдохновения, счастливого процветания и конечно же успехов на пути охвата всего мира своими методиками, опытом и полезностями!!! Огромные БЛАГОДАРНОСТИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ЭТИХ ПРОЦЕССОВ!!!

Всем здравствуйте. При выборе программы после вебинара я выделила игровой подход, наглядность материалов и доступность в объяснении учителя. Я с огромным интересом и удовольствием прошла курс Словолодочки. Затем совмещая работу воспитателем и репетитором и поняла, что есть заказ от родителей поработать со старшим ребенком, который, к примеру, учится в начальной школе, но так и не научился легко читать и понимать прочитанное. Тогда я решила пройти курс ПриклюЧтение. И на практике я также убедилась, что ученики начальной школы с радостью и интересом, без устали бросают магикуб и выполняют задания. Звуко-буквенный интенсив решила пройти потому, что тема фонетического разбора всегда актуальна и, как правило, вызывает затруднения, к тому же это довольно скучное для детей занятие. А здесь автор программы в очередной раз придумала игровую мотивацию и предложила к использованию чёткую, выверенную, удобную таблицу. Сомнения при покупке были, но для меня они касались только финансовой стороны вопроса. А в том, что обучение детей по данной методике будет интересным и полезным , сомнений не вызывало. Сложностей при обучении не было никаких, наоборот всегда интересно, всегда приятно общаться с автором и членами команды. С помощью интенсива "Звуко-буквенный разбор" я собрала в один большой чемодан все ньюансы по данной работе и получила все необходимые инструменты для того, что бы ребенок мог получать знания легко и с удовольствием. Я рекомендую своим знакомым и коллегам методику Юлии Пчелинцевой, некоторые уже отучились и учатся у вас. Тем, кто планирует пройти интенсив "Звуко-буквенный разбор" посоветую не сомневаться - обучение легкое, приятное как и всегда, материалы ценные, нужные и полезные в работе. Еще раз благодарю автора и членов команды за вашу работу! Всем всего самого наилучшего))))

Всем здравствуйте. При выборе программы после вебинара я выделила игровой подход, наглядность материалов и доступность в объяснении учителя. Я с огромным интересом и удовольствием прошла курс Словолодочки. Затем совмещая работу воспитателем и репетитором и поняла, что есть заказ от родителей поработать со старшим ребенком, который, к примеру, учится в начальной школе, но так и не научился легко читать и понимать прочитанное. Тогда я решила пройти курс ПриклюЧтение. И на практике я также убедилась, что ученики начальной школы с радостью и интересом, без устали бросают магикуб и выполняют задания. Звуко-буквенный интенсив решила пройти потому, что тема фонетического разбора всегда актуальна и, как правило, вызывает затруднения, к тому же это довольно скучное для детей занятие. А здесь автор программы в очередной раз придумала игровую мотивацию и предложила к использованию чёткую, выверенную, удобную таблицу. Сомнения при покупке были, но для меня они касались только финансовой стороны вопроса. А в том, что обучение детей по данной методике будет интересным и полезным , сомнений не вызывало. Сложностей при обучении не было никаких, наоборот всегда интересно, всегда приятно общаться с автором и членами команды. С помощью интенсива "Звуко-буквенный разбор" я собрала в один большой чемодан все ньюансы по данной работе и получила все необходимые инструменты для того, что бы ребенок мог получать знания легко и с удовольствием. Я рекомендую своим знакомым и коллегам методику Юлии Пчелинцевой, некоторые уже отучились и учатся у вас. Тем, кто планирует пройти интенсив "Звуко-буквенный разбор" посоветую не сомневаться - обучение легкое, приятное как и всегда, материалы ценные, нужные и полезные в работе. Еще раз благодарю автора и членов команды за вашу работу! Всем всего самого наилучшего))))

Добрый день, уважаемая команда "Мама Знайка". Благодарю вас за моё погружение в замечательный курс. Мне41 год. Работала учителем начальных классов с 2003 по 2018 год. Затем смена жительства и даже страны. Получилось так, что стала работать в детском саду. Вела подготовительные группы. Во время пандемии узнала о методике Юлии Пчелинцевой и в целом познакомилась с Онлайн школой "Мама Знайка". Мне стало интересно. Так как у меня подрастал ребенок, хотелось применить методику на нём так, что бы мой сынок научился читать с удовольствием. Так я обучилась методике «Словолодочки». В детском саду мне предложили вести кружок «Речевые лабиринты», я стала с успехом применять методику и ее приемы на своих занятиях. Прошло время, я услышала про другую замечательную методику « ПриклюЧтение» Юлии Пчелинцевой, я стала понимать, что мне надо тоже с ней познакомиться, так как мой сын не стоит на месте, а растет, следовательно и приёмы чтения мне пригодятся. И вот я прошла курс «ПриклюЧтения». Что мне понравилось в «Приключтении»: • Количество разнообразных упражнений, собранных в единую систему; • Действительно не требует большой подготовки! • Распечатал все задания, разложил по конвертам, взял с собой всё своё обаяние и отправился на занятие. • Приемы: особенно бросание кубиков. Дети с удовольствием бросают его и с надеждой смотрят на свой результат. А затем ненавязчиво переходят к предстоящему заданию. • Разнообразие упражнений на развитие памяти, внимания, мышления, речи, фантазии и даже художественных способностей (а это на минуточку и образное восприятие и развитие мелкой моторики и воспитание эстетического вкуса). Так как я уже обучалась на платформе по программе «Словолодочки», для меня обучение «ПриклюЧтению» было комфортным. Я прошла его очень быстро. Мне не терпелось дойти до конца и получить все свои бонусы. Задания проверяются быстро, доступ к следующим урокам открывается автоматически после отправки домашнего задания. Особенно хочется отметить обратную связь. На домашние задание, если возникали вопросы, отвечала всегда почти молниеносно сама Юлия. Если возникали другие вопросы, то кураторы всегда на связи. Особенно выделить и не получится, так как мне отвечали практически все кураторы : Елена Глаз, Елена Романова, Гульнара Антипова, Юлия Филатова. Все были предельно внимательны и доброжелательны. Вопросы решались очень быстро. Особыми результатами своих учеников я пока не могу поделиться. Я в процессе. В поиске учеников. Хотя главным учеником у меня является мой сын, который в этом году закончил 1 класс. Вот с ним то мы апробировали приемы «ПриклюЧтения». Скажу честно, чтение идёт у нас в норме, но без особого энтузиазма. С методикой и упражнениями интерес немного повысился. Особенно ему нравится упражнение с палочками (выложить фигуру по памяти), чтение волшебных столбиков, любит рассказывать сказочки (нравится добавлять в сказках свои истории) Очень хочу применять методику на практике. В поиске своих учеников. К сожалению умения нет умение поиска клиентов в интернете. Но я не сдаюсь!! Иду вперед хоть и маленькими шагами. Рекомендовать методику буду! Главное рекомендовать и поделиться ссылками! А дальше, я думаю клиенты, не останутся равнодушными. Не смогут устоять перед Юлиным обаянием и профессионализмом!!

Меня завут Полина, мне 45 лет.Я работаю воспитателем дс с 2007года, в этом году начала репетиторство с теми детьми, которые в моей группе, благодаря ,,Словолодочкам,,.К концу года некоторые дети уже очень хорошо освоили чтение, их можно было бы отправить уже в ,,свободное плавание,,,но благодаря курсу Юлии ,,Приключтение,, , они снова со мной, продолжаю их вести, осваивая с ними быстрочтение, пересказ и память..!Я очень рада, что приобрела этот курс, и готова порекомендовать своим знакомым, кому это близко.Конечно, пока детям моим еще 6-7,и мы выборочно берем этот материал, но по мере того, как дети растут и умнеют, они способны понять более и более сложный материал.Также буду пробую тоже пока частично на своем сыне, которому тоже скоро будет 7 лет. Обучение было несложным, мне было интересно, нагл.материала очень много.Уже весь распечатала и заламинировала.Очень понравилась подача материала в игр.форме:маги-куб, таблица Приключтения.Спасибо Юлии за разработку такого замечательного курса, спасибо большое всем феечкам за поддержку.Еще есть много вопросов, задаю по мере усвоения и применения материала, получаю ответы. И знаю, что они помогут мне разобраться во всех тонкостях процесса. Благодарю от всей души!!!

Мне 50 лет. Учитель начальных классов. Стаж 29 лет. Сначала прошла курс Приключтение, понравилось. Решила пройти курс Словолодочки. Получила интересный готовый материал для работы. Всё было интересно и доступно. Особых трудностей не было. Наоборот интересно было придумывать свои сюжеты и читать ответы других учениц курса. С обратной связью всё в порядке: без задержек. Все кураторы работавшие со мной понравились. Результатами пока поделиться не могу, т.к. на данный период ни с кем не занимаюсь. Понравились сами лодочки и капельки, как форма подачи материала. В данный период времени подготавливаю все материалы (распечатываю и ламинирую), чтобы в следующем учебном году взять учеников для индивидуальных занятий. Данный курс рекомендую всем педагогам занимающимся подготовкой детей к школе. Обучаться и знакомиться с новыми методиками полезно каждому педагогу, а кроме всего прочего на данном курсе было интересно, с нотками позитива. Советую не бояться, не жалеть средств и времени.

Рада оставить отзыв для команды "Мама-Знайка" и лично Юлии Пчелинцевой! Меня зовут Дуванова Елена Николаевна,мне 42 года. По образованию педагог- психолог. Занимаюсь комплексной подготовкой к школе 7 лет. Всегда искала совершенную систему по обучению детей чтению и наконец нашла! Авторская методика Юлии Пчелинцевой "Словолодочки" с первых минут заворожила и увлекла в интересный мир. Каждый урок понятен,интересен,не забываем. Материал,который я приобрела в процессе обучения- бесценен! Дети обучаются по нему быстро,с удовольствием урок за уроком. Качество обратной связи на высшем уровне. Кураторы: Юлия Филатова, Елена Романова, Елена Глаз всегда на связи,понятны,корректны. Мои юные ученики с легкостью,без затруднений усваивают название букв,запоминают и переходят к новому материалу шаг за шагом! Вся методика едина и понятна. Обучаться по ней одно удовольствие. Работать с детьми это мое призвание! Освоив " Словолодочки",я поняла,что мои занятия стали интересней,а обучение чтению доступней. Рекомендую этот курс и родителям,и педагогам,т к. он эффективен. Все удобно,от первого урока,до оплаты за курс. Я воспользовалась рассрочкой,чему очень рада. Благодарю,Юлию Пчелинцеву,команду "Мама- Знайка" за уникальность и доступность. Вы та команда,за которой хочется идти и развиваться! Вы те профессионалы,которым хочется доверить самое дорогое- наших детей!💓

Добрый день! Меня зовут Яна. Мне 43 года. Я учитель начальных классов, по второму диплому – олигафренопедагог. Работаю в коррекционной школе с особенными детками. Мой педагогический стаж – 10 лет. Про методику Юлии Пчелинцевой «ПриклюЧтение» я узнала через ВК. Увидела рекламу – приглашение на бесплатный вебинар по «ПриклюЧтению». Заинтересовалась и зарегистрировалась. Посмотрев вебинар, у меня не было никаких сомнений обучаться на курсе или нет. Я влюбилась в эту методику сразу! Авторская методика Юлии Пчелинцевой «ПриклюЧтение» меняет отношение ребёнка к чтению, ведь на занятиях он играет, каждый урок для него новое приключение. Сама методика очень грамотно продумана. Есть специальная карта ПриклюЧтений — это 15 заданий, где на каждое задание 6 цветных модификаций. Итого 90 разнообразных упражнений. Ребёнок сам определяет себе задание, кидая магикуб. На каждых занятиях прорабатывается: скорость чтения; структура слова и предложения; память; образное мышление. У этой методики очень много плюсов. Один из главных «+» это обучение ребенка выступать у доски без страха, т.е. прорабатывается страх выступления на аудиторию. На курсе предоставляется полный пакет обучающего материала. Это очень здорово! Т.е. преподавателю ничего не надо искать. Всё уже есть, всё готово. Бери и проводи занятия. Заниматься можно, как с 1 ребенком индивидуально, так и с группой детей. Я давно задумывалась о дополнительном доходе. И рассматривала для себя вариант работы репетитором. Встретив методику Юлии Пчелинцевой, я поняла, что именно в этом направлении хочу развиваться, т.е. учить детей читать. Обучение было интересное, насыщенное. Очень удобная платформа. Уроки в видеоформате. В любой момент, когда удобно, изучаешь их, выполняешь домашнее задание. Было очень занимательно их выполнять! Юлия большая умничка! В своих уроках она простым и доступным языком доносила знания. Мне было всё понятно. Хочу сказать большое спасибо всем девочкам – кураторам за их работу 24/7. Ни один вопрос не был оставлен без ответа. За их советы, поддержку, наставления. Всем кто ещё думает, сомневается - обучаться или нет? Мой совет – обучаться 100%. Для педагогов этот курс принесет большой вклад в методическую копилку. Вы нигде не встретите такую методику, которая легко и быстро повысит качество навыка чтения ваших учеников. Для родителей – это прекрасная возможность научить ребенка читать правильно и без слёз! Всей большой команде создателей онлайн – школы «Мама Знайка» и отдельно Юлии Пчелинцевой, желаю творческих успехов, дальнейшего развития и процветания! 😊❤

Добрый день! Меня зовут Надя. Мне 58 лет. Живу в Германии . Уже 8 лет преподаю русский язык двуязычным деткам. С 4 до 12 лет. Работаю воспитателем в детском саду. Даю часные уроки русского языка, чтения, естествознания. С этого года внедряю в свою работу « Словолодочки». С детками я всегда работаю игровой форме, использую для этого песенки, стихи, рассказы,а теперь легенды . Детям нужно учится без принудения. Это факт. И ваш курс « Словолодочки» еще раз доказывает эффективность обучения в виде игры. Информация полученная от вас помогает мне в работе. Я открыла новое для себя. Стала ещё больше фантазировать и играть с детьми. Придумывать легенды и увлекательные истории, чему сейчас и стараюсь обучить своих ребятишек. Потомучто развитие русской речи для них очень важно. Курс построен комфортно, но мне как всегда не хватило времени, потому что много нужно постоянно повторять и пресматривать видео уроки. И ведь ещё основная работа. Обратная связь всегда была на уровне. Очень хотелось бы себе оставить этот курс и быть всегда с вами на связи. Потому что моя трудность в том , что мои детки говорят на 2 и более языках. Очень хотелость бы в полную силу использовать ваш курс и научить моих детей читать. Очень хотелось бы получить еще тексты. Дальнейших нам всем успехов. Вам огромное спасибо.

Приветствует Вас Михайлова Светлана, логопед в начальной школе. Год назад я уже закончила обучение на платформе по программе Словолодочки . С удовольствием использовала элементы этой методики, у первоклассников есть замечательные результаты. Но всё же формат помощи школьникам – это чаще уже коррекция чтения. Целый год ходила на бесплатные вебинары по Приключтению и чувствовала – надо пройти обучение. И вот это случилось! Комфортный способ обучения с просмотром видео в свободное время, теория, подкрепленная практическими наработками сразу, что называется, не отходя от кассы – это замечательная придумка. Очень оперативная обратная связь, феечки, готовые помочь во всем, спасибо вам за качественную работу и терпение! Я слушала уроки и сразу несла упражнения на занятия. У детей в глазах сначала недоумение, а потом восторг! «Играем? Здорово! Получилось, класс!! А еще так будем?» Как учитель со стажем, понимаю, что это дорогого стоит! Мотивация, интерес в обучении – это уже 50% успеха ребенка. Нисколько не сомневаюсь, что результаты не заставят себя ждать. Так что очень рекомендую Маму Знайку и Приключтение всем, кому важен результат работы, горящие интересом глаза детей, тем, кому хочется идти на работу с радостью, а возвращаться с нее с гордостью! Юленька, спасибо большое Вам! Успехов и процветания МамеЗнайке!

Здравствуйте. Меня зовут Надежда, мне 45 лет, я живу в Москве. 16 лет работаю в детском саду воспитателем. Словолодочка меня заинтересовала своим необычным , интересным подходом к обучению детей чтению. Давно хотела обучится чему то новому, ни как у всех, чтобы детям было интересно . Перед покупкой меня только останавливала сумма, но очень выручила рассрочка, благодаря которой я получила новые знания. Очень надеюсь, что я решу сразу несколько своих проблем с помощью Словолодочки. Во первых я смогу зарабатывать больше и во вторых я в дальнейшем смогу работать на себя. Обучение проходит на удобной платформе, интересные уроки, можно в любое время смотреть, не привязана к времени. Мне очень нравится голос и обояние Юлии Пчелинцевой, ее можно слушать вечно. Хочется стать таким же классным педагогом, как она. Сложностей во время обучения не было.. Когда смотришь и слушаешь Юлю Пчелинцеву,то ты уверенна , что все у тебя получится. Во время обучения девушки кураторы всегда подсказывают, поддерживают, обратная связь на высоте. Все кураторы хорошие специалисты своего дела. Очень страшно было начинать, но сейчас все отлично. Единственное мне в саду сделали большие группы и немного тяжеловато уделять всем внимание. Дети все в восторге от занятий. Мне очень хочется чтобы у меня получилось научить деток читать. Я за собой заметила, что благодаря методики Словолодочки я стала по другому проводить все свои занятия с детьми и в работе с детками. Я стала больше фантазировать и придумывать для них разные сказочные сюжеты. Я заново полюбила свою работу. Я стала ценить, то что я делаю. Все время их заинтриговываю. Это получается как то само собой. Стала много играть с ними на развитие ф.восприятие. Однозначно я буду продолжать применять методику Словолодочки. Кто только раздумывает идти или нет на обучение. Мой ответ ,однозначно идти. Вы не пожалеете.

Здравствуйте! Меня зовут Виктория, я логопед, мне 45 лет. Мой стаж более 10 лет воспитателя детского сада. В данный момент проживаю в маленьком городке, зарплаты маленькие, работы нет. Сейчас работаю на себя, ушла в ЧП. Городок маленький, логопедов полно, выживать надо. Нужно нечто такое, чтобы «зашло» потребителю. В интернете случайно услышала про бесплатный вебинар по «словолодочкам» просмотрела и забыла. А вот спустя год, я снова пришла на вебинар и купила курс «Елена Премудрая». Конечно же долго думала купить или не купить(сомневалась), но сильная моя черта сказала мне, бери без сомнений! Началось моё обучение 😚 Слушать и смотреть лекции это одно, а вот делать дз, это уже посложнее. В голове всё по полочкам, а как дело доходит до «ответить» всё переворачивалось, в голове хаос. 😦 Спасибо команде Юлии Пчелинцевой, что они 24 часа на связи. Какие-то вопросы решались в миг без напряга. Само обучение проходило комфортно, есть свободное время садись и выполняй. У меня был не большой разрыв в обучении. Я начала, а потом по личным причинам, оставила обучение. И спустя 1 месяц приступила снова. Сейчас понимаю, что так не комфортно для себя т. к. начинать пришлось с начало! Ранее я писала, что работаю логопедом и хочется продвигаться дальше, а от родителей поступают вопросы по обучению чтению. Вы спрашиваете: - Произошли ли какие-нибудь интересные случаи во время обучения и в результате применения методики с учениками, какие? Училась сама словолодачкам и параллельно обучала детей по вашей методике. Очень нравится им момент, когда происходит слияние звуков. Они на данном этапе «покоряют моря». И приходя на занятие, забывают, что у нас идёт постановка звука(р) (очень популярный на сегодня), а задают вопрос: - Какой капитан сегодня придёт?! В дальнейшей в своей работе не раздумывая буду применять методику, повышает интерес к чтению и соответственно и заработок. Настоятельно рекомендую онлайн - школу «Мама Знайка». Качественная подготовка, доступная подача материала, только положительные эмоции об курсе. Советую не прогадаете! Спасибо за теплоту и знания!

Здравствуйте. Мне 52 года. Я сознательно, ещё в молодости выбрала профессию воспитателя. Работаю в детском саду и по сей день. Учусь всю свою жизнь, понимая, что дети с годами меняются. Но не меняется сущность обучения и воспитания детей. Все дети самозабвенно играют. И я искала такую методику, как Словолодочки, где игра вплетена в обучение. Нет ничего важнее для дошкольников чем игра. Словолодочки – это про игру и про обучение. Курс затягивает многообразием информации, очарованием и любовью к дошколятам, обилием заданий. Из этих домашних работ постепенно собираются красивые конспекты занятий, где есть место волшебству и сказке. Кто из детей откажется пуститься в плавание, отправиться на встречу приключениям, поучаствовать в событии любимого героя? Мало таких найдётся детей. Дети в моей группе с нетерпением ждут занятия по Словолодочкам. Уровень пока у них разный: кто-то узнаёт образ каждой буквы алфавита, кто- уже сливает слоги, есть и читающие детки. Через игры и задания у них развивается интеллект, фонематический слух, ориентировка на листе, на себе и в пространстве. И всё это органично вписано в сюжет занятия, на котором, казалось бы, я учу их просто чтению. Задумываюсь ли я применять полученные знания помимо основной своей работы воспитателя? Да, я очень этого хочу. Вот уже несколько лет я ищу материал для дополнительного образования дошкольников…я его нашла. Словолодочки ! Что может быть важнее для человека навыка чтения? Только навык чтения с любовью и пониманием родного языка. Транслировать любовь к чтению, научить детей этому, поделиться с ними своей любовью к литературе, привить вкус к классике, всё это позволяет методика Словолодочки. Хочу поблагодарить за создание обучающих видео и комфортные условия всю команду, Юлию Пчелинцеву. Плывём дальше!!!