Здравствуйте, дорогая Юлия Александровна и вся Ваша дружная Словолодочная команда! Мы уже знакомы - я Сологуб Ольга Константиновна, влюбленный в свою профессию учитель - логопед, 62 года, 40 служу Российскому дошкольному образованию. А теперь с огромным желанием и в полной готовности встаю под Словолодочек паруса! Как счастливо бывает- попутный ветер занёс меня в книжный магазин и стрелка компаса привела меня к высокому стеллажу- мачте с книгами. Кто- то заботливо оставил рядом лесенку, зовущей дотянуться до самой верхней полки. Да, да, именно там, тесно прижавшись друг к другу ярко бирюзовели Словолодочный Букварь и его методический помощник. Этот тандем оказался настолько притягательным, что я просидела на ступеньках около часа. Дома нырнула в океан интернета и ещё несколько часов плавала со Словолодочками по вебинара, урокам отзывам. Решение захватило, обняло, позвало за собой- три месяца пролетели как один миг и теперь ученики- мои дошколята, бегущие навстречу "А мы сегодня поплывём на лодочках?!"

Здравствуйте! Меня зовут Сайфуллова Ляйля Ракитовна, мне 50 и я работаю учителем в старшем звене 20 лет. Частной практикой с дошколятам занимаюсь третий год. Мне не хватало четкой схемы работы с малышами и поэтому я решила пройти данный курс. Сомнения были лишь на счет его окупаемости. "Словолодочки" превзошли мои ожидания. Обучение было комфортным благодаря удобной платформе, а также оперативной работе отзывчивых кураторов. В ходе обучения возникали вопросы, но они моментально решались. Обратная связь была постоянной, даже в ночное время. Особенно от меня досталось Гульнаре😄🤕. Все девушки были предельно вежливы и компетентны. Пройдя курс, моя работа с детьми стала ярче. Малыши стали легче и быстрее усваивать материал, их интерес к занятиям возрос. Больше всего меня заинтересовал элемент внедрения сказочных легенд в процесс обучения. После курса "Словолодочки" я с большим интересом и уверенностью приступаю к занятиям, экономлю много времени при подготовке к ним. Данную методику я планирую с удовольствием практиковать и в дальнейшем. Всем желающим работать с детьми по обучению чтению рекомендую окунуться именно в этот мир.

Доброе время суток. Я работаю воспитателем в детском саду более 7 лет. У меня всегда возникала трудность, как научить ребёнка читать с удовольствием и правильно! Я не скажу, что я плохо учила, нет, я хотела найти то, что действительно будет интересно детям. Чудо случилось! Я записалась на Вебинар по «Словолодочки», меня очень заинтересовала методика и автор, Юлия Пчелинцева, не раздумывая я пошла на курс! Курс закончила на одном дыхании. Я просто погрузилась в сказку, где была сама автором легенд. Это и художник, который нарисовал цветной дождь, дельфины, которые встретились нам во время путешествия, и конечно же необитаемый остров, обязательно омываемый двумя океанами, пираты, клады, птицы, звери- да, да! Именно через легенду-сказку, игру, Юлия учит нас погрузиться в методику Словолодочки, чтобы применить её на практике. Все возникшие вопросы решают девочки кураторы, отдельное Спасибо Гульнаре и Елене Романовой. По Словолодочкам ещё не работала, но в ближайшее время обязательно наберу группу детей, которых в игре научу читать легко, правильно, с пониманием и удовольствием! Если вы хотите детей научить читать с удовольствием и правильно, то обязательно записывайтесь в онлайн школу « Мама Знайка». Юлия Пчелинцева раскроет все секреты, как легко научить ребёнка читать.

Всем Добрый день! Спешу поделиться с вами отзывом о чудесном курсе по обучению детей чтению по методике "Словолодочки". Мне 33 года, я очень давно хотела стать педагогом, и моя мечта сбылась. В этом году я прошла переподготовку и совсем недавно получила диплом - учитель начальных классов. начала изучать различные методики по обучению чтению, так как хотела сама научить 5- летнюю дочурку читать. Знала, что есть разные методики, но хотела найти такую, с помощью которой это будет легко и без нервов, а ещё с удовольствием, как меня научили в детстве . Я обожала читать. И однажды в ютубе я увидела приглашение на вебинар от Юлии пчелинцевой пр методике " Словолодочки". Я была так рада, ведь это именно та методика, по которой я хотела бы обучить читать дочку. Методика построена в соответствии с принципом: ведущая деятельности ребёнка-дошкольника- игровая. Принцессы, капитаны, лодочки, а моря- синее и желтое- это кладезь знаний - а также сюжеты к каждому занятию и этапу обучения- это то, что заставляет работать непроизвольную память детей, и они легко и с удовольствием начинают читать! Я приобрела курс ( пакет- Василиса прекрасная).Сомнения были только финансового плана, но порадовала рассрочка, девочки из команды заботы все подробно разъяснили, спасибо им большое! Боялась, что не будет хватать времени на прохождение курса, но у меня был отпуск, и за это время я смогла обучиться, подготовить все материалы. И параллельно обучала дочку читать по этой методике. То есть каждое пройденное занятие я закрепляла сразу на практике. Я научила дочку читать за 2 месяца, причем она перед обучением знала только гласные буквы. сейчас мы берем книги - читаем их, работаем над словами, где есть стечение согласных. Обучение чтению состоит из нескольких этапов, в данном курсе каждый этап подробно разъяснен, подкреплен богатым печатным материалом, игровым сюжетом. Здорово, что есть большое разнообразие игровых сюжетов, которые оставляют в выполненном домашнем задании ученицы. Выражаю огромную благодарность Юлии Пчелинцевой за эту методику, за знания, за креативные идеи! За то, что поддерживаете и за Ваш подход любви к детям- что материал даем постепенно, бережем их! Дети действительно легко учатся читать по этой методике, с удовольствием, проверено на практике! Отдельная благодарность кураторам - Гульнаре Антиповой и Юлии Филатовой! Обратная связь была вовремя, спасибо! Юлия Вы заряжаете позитивом, настроем на результат! Вы очаровали своей искренностью, открытостью!восхищаюсь Вашей работой! Обязательно буду работать по этой методике и дальше! СЧАСТЛИВА, ЧТО ЯВЛЯЮСЬ ОДНОЙ ИЗ УЧЕНИЦ ШКОЛЫ "МАМА ЗНАЙКА!

Здравствуйте! Меня зовут Юлия. Десять лет я работаю в сельской школе учителем русского языка и литературы в основной школе. Сейчас мне 50 лет, стало быть, учительствовать я начала довольно поздно, несмотря на полученное в конце девяностых высшее филологическое образование. Работая с пятиклассниками, отмечаю очень разный (чаще слабый) уровень чтения и понимания текста.Кроме того, моя дочь-первоклассница тоже испытывает сейчас трудности в обучении чтению. Я поняла, что мне не хватает информации по этой проблеме и начала поиски. Уже не помню, на каком канале в Телеграмм я увидела ссылку на вебинар по Приключтению. Тема актуальная, подача материала Юлией Пчелинцевой очень зацепила меня! Сомневалась недолго, в основном из-за того, как буду распределять своё время. Забегая вперёд, скажу, что сомнения были оправданными, поскольку моя часовая нагрузка увеличилась в середине учбного года. Пришлось продлевать срок обучения. НО! Я ни разу не пожалела, что "отправилась" в Приключтение! Во-первых, обучение значительно расширило мой профессиональный горизонт. Во-вторых, я УВИДЕЛА, как можно заниматься с детьми младшего школьного возраста. Мне было важно именно увидеть. И потом, мне самой было интересно и временами непросто выполнять некоторые упражнения. Я увидела свои проблемные точки: упражнения на кинестетику, Телепат. Тут, как говорится, "горе от ума". Но и куратор Юлия Филатова, и преподаватель Светлана Пелевкина профессионально и в высшей степени тактично и доброжелательно направляли и корректировали выполненные мною задания. Спасибо им огромное! Многие упражнения мы теперь делаем с дочерью. Пока несистемно, жду каникул. Очень нравятся ей волшебные слова, упражнение Сыр, Анатолий и Анатолии. С пятиклассниками в моём учебном плане предусмотрен 1 час внеурочной деятельности по развитию читательской грамотности. Пока включила в занятия упражнения на развитие памяти (с этим просто беда). Нравится очень Сыр, глаза у детей горят. Телепат тоже нашёл живой отклик. Тренируюсь вместе с ними. Словом, я пока в начале пути и сама, и с дочерью, и с моими пятачками. Курс Приключтение очень рекомендую тем, кто стремится повысить свою эффективность как педагог, включит в свой арсенал навыков и умений реально работающую методику с выверенной программой и богатой материалами копилкой. Отдельно хочу отметить отличную обратную связь и гибкий подход к решению возникших проблем! За это отдельное спасибо ещё раз!❤️ Желаю успехов всем коллегам, решившим пройти обучение на курсе! 🔥

Девочки- феечки, спасибо вам за вашу работу! Было приятно получать и похвалу и советы по обучению деток. Ответы приходили сразу, без задержек, советы дельные по существу. От курса я в восторге, хотя многое из того о чём говорилось я знаю, но знания были вразброс. Теперь знания упорядочены, все чётко и понятно. Работая восп тателем, очень трудно углубляться в какую-то тему, так как тенденции нашего образования таковы, что ребёнок должен получать разностороннее образование. Моё мнение, что это не совсем правильно, знания нужно закреплять, но идти в ногу со временем, обязательно! Как раз методика " Словолодочки" таковой и является. Это и замечательно! Спасибо за набор материалов к работе, это очень актуально, просто бери и работай! Из-за нехватки времени, очень трудно что-то разработать, хотя идей много. В общем, девочки, замечательная работа вашей команды вдохновляет, и радует, что вы есть, и что ваша работа направлена на помощь педагогам, родителям, а соответственно и дети с удовольствием получают знания. Конечно жаль, что ,когда мои дети росли, этой замечательной методики не было, сколько бы нервов сэкономили бы! Но своими детьми я тоже занималась активно. Они мне сказали:"мама спасибо!, ты лучшая!" Детей у меня трое, простите отступила от темы! Планирую дальше мониторить, проходить интересные курсы, но из-за нехватки времени это происходит не быстро. Спасибо что курсы длились 3 месяца, так и вникла лучше, и прошла спокойно. Спасибо!

Я, Лебедева Надежда Васильевна. Мне 58 лет. Мой педагогический стаж 36 лет. Я работаю в частной школе «Бизнес-гимназия» города Волгограда воспитателем ГПД в начальной школе. Дополнительно я работала в детском саду в нашей же школе. Когда начался карантин в 2020 году, я случайно попала на сайт МамаЗнайки и прошла обучение по программе «Словолодочки». Занималась с детьми в саду на групповых занятиях и дополнительно индивидуально с детьми. Мне очень нравится заниматься по этой программе, очень хорошо виден результат. Двое ребятишек у меня были нехочухи, но с каким интересом они занимались. Программа – просто чудо. Я восхищаюсь Юлей, как у неё хватает на все времени. Ещё и разработала новую программу «ПриклюЧтение». Я видела вебинар, хотела пройти и этот курс, но материальные проблемы и проблемы с нехваткой времени никак не позволяли мне это сделать. И летом мне позвонила Мария и помогла мне все устроить. И вот мое обучение по «Приключтению» подходит к завершению. Это такое счастье владеть методикой обучения детей по-новому, с интересом проводить занятия. Сейчас я занимаюсь с мальчиком из второго класса. Я его выбрала из своего класса, потому что у него проблемы с чтением (читает по слогам, неуверенно и медленно). Конечно занятия только начались, а я с нетерпением жду каковы же будут результаты, хотя в душе уверена, что самые лучшие. Мне очень интересно было обучаться на курсах самой, занятия познавательные, Юля всегда интересно рассказывает, эмоционально, много дидактических материалов, игр. Я благодарна всем девочкам помощницам. Только напишу, что у меня что-то не получается, сразу ответ. Огромное спасибо куратору Елене Глаз, Елене, Юле, они со мной всегда на связи. На работе коллеги знают о моем увлечении и обучении и приходят на занятия, посмотреть на необычные «уроки». Как только будут какие- либо результаты, напишу. Выражаю благодарность за ваш огромный труд, полезный для нас, педагогов и конечно детей.

Здравствуйте. Как научить ребят учиться с желанием? Как доступно объяснить материал? Это открыла для себя на курсе словолодочки.. На интенсив по звуко-буквенному разбору записалась не раздумывая. Хотелось узнать более полно, как преподнести младшим школьникам, и даже дошколятам такой сложный для них материал в игровой форме. В игре ребёнок охотнее выполняет сложные задания. И у Юлии Пчелинцевой всё продумано до мелочей.Как подать материал, последовательность, варианты игры и главное много необычны карточек уже готовых для работы. Хочется пожелать нашим педагогам приходить на курсы и применять эту методику в школах.

Добрый вечер. Меня зовут Маргарита, работаю в Москве в ГБОУ воспитателем и психологом по совместительству. Методикой заинтересовалась больше года назад, долго не могла определиться, так как, казалось владею всей информацией, смущала цена. Наконец решилась , вошла в ряды "СЛОВОЛОДОЧНИЦ". Появился азарт, понимание нужности методики, стала частично применять на занятиях с детьми в процессе своего обучения методикой "Словолодочки". Дети ( старшая группа) сразу проявили интерес к капелькам, к слоговым таблицам, интересны были капитаны со спутницами в лодочках и сами словолодочки. Особенно с нетерпением ждали морских персонажей введенных в игру, атрибуты к занятию, Очень нравились детям цепочки ассоциаций, лабиринты. Проводила групповые занятия, внедряла , в процессе своего обучения, теорию в практику. Методика многоплановая, применяется, однозначно, творческий подход к каждому занятию. Поэтому детям очень занимательно. В процессе обучения была обратная связь, на любой вопрос был ответ от кураторов. Все феечки проявляли заботу и внимание. У большинства моих воспитанников не было особых проблем к восприятию материала. Дети начали читать, приносить в группу книжки. Сейчас начала проводить индивидуальные занятия с детьми . Словолодочки применяю и в подготовительной группе, так как не все дети ( в силу своих индивидуальных особенностей) научились читать. Спасибо всей команде Мама Знайка и Юлии за отличную организацию и продуманную систему и методику "Словолодочки" Всем педагогам, специалистам, активным родителям, РЕКОМЕНДУЮ !😍

Я, Григорьева Ольга Михайловна, мне 32 года, я более 10 лет работаю учителем начальных классов. Живу в моногороде Котовск, Тамбовской области. В нашем городе мало курсов для детей с 4 лет именно по обучению чтению. Кроме того у меня есть свой ребенок такого же возраста. Мне хотечется развить его читательскую грамотность, а также правильно и корректно научить детей нашего городка чтению Каждый специалист должен пройти обучение. Именно курс “Словолодочки” отвечал моим параматретрам настоящего обучения. Сомнения безесловно были, но посетив первый же семинар, эти сомнения пропали. Таких развёрнутых и насыщенных курсов по обучению чтению я не встречала. Мне хотелось бы с помощью курса “Словолодочки” повысить свой статус, как педагога компитентного, грамотного. Также решить проблему плохо подготовленных к школе детей и не учеющих читать, что ещё хуже... И конечно же заработать (как ни без этого). Процесс обучения оказался очень комфортным. В любое свободное время были доступны лекции. Кроме того курс расчитан не просто на отчитку материала, а именно на понимание. Рефлексия в конце каждого урока, домашние задания - это просто супер. Полностью погружаешься в материал. Не смотря на это, никаких сложностей и трудностей не испытываешь совсем. Главное любить то чему учишься и что будешь делеть! Особый момент - это обратная связь. “Феечки” работают круглосуточно. Любой вопрос, проблема не остаются без внимания. Очень понравилось, что методика действительно проработана. Идет не просто отчитка материала, но и все пособия, дидактический и раздаточный материал выдается в полном объеме. Весь курс изложен по ступенькам всё взаимосвязано и последовательно. После прохождения курса “Словолодочки” чувсвуешь себя властилином мира обучению чтения. Как бы это не смешно звучало, но ты знаешь всё от и до! Кроме того, бонусные видео о том, как начать свою деятельность, где взять учеников, как общаться с мамочками, тоже дорогого стоят! Обязательно планирую открыть курс “Словолодочки” в своем городе и покорять морские просторы чтения вместе с маленькими юнгами города Котовска. Хочется действительно порекомендовать курс “Словолодочки” не только педагогам, но и заботливым мамам. Потому как обучению чтению в такой игровой форме может дать большие плоды в развитии навыка чтения и развития читательской грамотности в целом, привитии любви к чтению. Если вас ещё окутывают сомнения: учиться или нет? То конечно, учиться! Идите к своим целям, получайте качественное обучение! Спасибо онлайн-шокле «Мама Знайка» за курс “Словолодочки”! Кстати я уже присматриваюсь к другим курсам....

Меня зовут Марина Юрьевна, стаж педагогической работы в школе - 20 лет, второй год работаю в Центре дополнительного образования, обучаю детей чтению по методике Ю.А. Пчелинцевой "Словолодочки". От работы по этой методике получаю удовлетворение и наслаждение, поэтому, без всякого сомнения, приобретя определенный опыт на новом поприще, решила продолжить обучение в онлайн-школе "Мама Знайка". Курс «ПриклюЧТЕНИЕ» - восторг! Нам были представлены уникальные приёмы, методы работы по коррекции проблем чтения, запоминания и пересказа прочитанного, демонстрировался каждый этап работы, наглядный материал, который нужно применять на этом этапе, а главное - лекционная часть заканчивалась фрагментом видеозаписи из практики работы. Ценно, что методика игровая, а это мотивирует детей на обучение, способствует созданию ситуации успеха каждому ребенку. Учебная платформа комфортная, доступная и понятная. Можно заниматься в любое удобное время, пересматривать фрагменты занятий, а если возникают вопросы, то ответ получаешь практически мгновенно. Обратная связь налажена безукоризненно и эта связь, что большая редкость, не прекращается и по окончании обучения! Я окончила курс «Словолодочки» в 2020 году и всё это время феечки Гульнара, Елена, Юлия решают возникшие проблемы. Слова благодарности хочется сказать всей команде «Мама Знайка» и персонально - обожаемой Юлии Александровне Пчелинцевой за высокий профессионализм и мотивацию. Коллеги! Если хотите изменить свою жизнь или просто получить дополнительный заработок – школа «Мама Знайка» научит, поможет, поддержит! Курс «ПриклюЧТЕНИЕ» - это ваш шанс. Рекомендую.

Здравствуйте. Я Романчук Людмила- воспитатель государственного дошкольного учреждения. ЛНР. Мне 58 лет. Ещё год назад я не могла себе представить,что моей задачей будет обучение детей чтению. На всех семинарах нас предупреждали, чтобы мы не выполняли работу учителя. Но время идёт и одно из требований Федеральной программы, чтобы ребёнок подготовительной к школе группы читал предложения, состоящие из двух, трёх слов. Я участвовала в разных вебинарах по обучению детей чтению, получила много полезной информации, но в голове не было чёткого плана, системы, как организовать работу, где раздобыть материал для обучения чтению. Поиски не были напрасны, я получила предложение подписаться на группу "Мама Знайка". Видеоуроки и вебинары Юлии Пчелинцевой не могли оставить меня равнодушной к "Словолодочкам". Чувствуется, что вся методика и все материалы прошли тщательную подготовку и отбор, что всё пропущено через автора методики. Учёт возрастных особенностей детей, последовательность, разнообразие материала, игровая форма обучения с учётом ведущей игровой деятельности дошкольника поможет легко и интересно проводить занятия. Благодарю всю команду за работу, за поддержку на уроках курса. Юлия, Елена, Гульнара, спасибо за помощь. Вы быстро откликались на обращение с просьбой о помощи в любое время дня, даже в поздний час. Это для меня было важно. Куманова Антонина, Юлия Пчелинцева, спасибо за профессиональные комментарии к выполненным заданиям, уверена, что все замечания и предложения учту во время проведения уроков с детьми. Я уверена в том, что занятия по Словолодочкам понравятся детям и я смогу влюбить их в чтение.

Здравствуйте, меня зовут Светлана Михайловна Ильина. Мне 51 год и с 18 лет работаю учителем начальных классов. 33 года в профессии!!! Не одно поколение научила и читать, и писать. Но у меня “болезнь”- постоянно чему-то учиться и узнавать что-то новое, интересное. Поэтому, однажды, случайно наткнувшись на вебинар Юлии Пчелинцевой по “Словолодочкам” , зацепилась. Это было год назад. Сколько потом вебинаров я просмотрела, точно не помню. Но поняла одно, что всё, капец, в хорошем смысле слова, я это хочу понять и попробовать. Спросить о том, как работает эта методика, было не у кого. Сомневалась лишь в том, что стоит ли методика таких денег. Не инфоцыгане ли дурят народ? Побывав на многих вебинарах, сама сделала вывод, что это должно работать. Тем более, что столько наглядного материала!!! Короче, влюбилась я сначала. Потом купила. Тем более есть рассрочка и скидки. Сначала “Приключтения”, а потом и “Словолодочки”. Уже с начала февраля практикую “Приключтения” и с конца марта “Словолодочки”. Они так взаимообогощают друг друга, взаимодополняют. Внук в этом году идёт в школу. Буквы (русские, английские, удмуртские) выучил все по телефону. А слоги соединять не могли. После 3 занятий по Словолодочкам начал бегло соединять слоги с гласными первого ряда. Сейчас уже читает слова из трёх букв с гласными первого ряда. Но занимаемся каждый день. Не провести занятие не получается. Ему очень нравится это всё пиратско - морское!!! Заниматься начали в конце марта. Обучение было комфортным. В любое удобное время. Очень понравились видеоуроки с Артёмом. Сложностей никаких не было. Иногда не хватало времени, конечно, но я с эти справилась. Качество обратной связи отличное. Всегда готовы ответить и объяснить. Всем кураторам и Юлии спасибо за это огромное. Лично отметила бы всех кураторов: Елену Глаз, Елену Романову, Гульнару Антипову, Юлию Филатову. Результаты уже есть. Внук соединяет слоги с гласными первого ряда и читает слова в три буквы с гласными первого ряда. До этого не могли его усадить “читать”, а сейчас ежедневно играем с пиратами. Отбрыкаться и не провести занятие не получается!!!! У нас проблема была в том, что внук Ярослав выучил сам названия букв и читали мы так (мыа-мыа), а сейчас (ма-ма). Прокапать алфавит. Пропеть короткие песенки пиратов. Спасать после бури капитанов и принцесс. Кстати, не очень любит спасать принцессу Ы и Э. Принцессу Ы не стал любить после истории, рассказанной о ссоре букв Ж, Ш и Щ с буквой Ы. Методику “Словолодочек” только начала применять в своей работе. Очень нравится. Уже есть результаты и это круууто!!! Применять эту методику буду однозначно. Это и радость детей, родителей и своя личная радость. А ещё это может приносить хорошие дополнительные доходы. Курс “Словолодочки” буду рекомендовать учителям начальных классов и воспитателям в детских садиках, чтобы облегчить им процесс обучения чтению и сделать его интересным, нравящимся детям! Вот если кто-нибудь спросит у меня, стоит ли учиться в онлайн-школе “Мама Знайка”, я их потороплю, чтобы не год сидели и думали, а сразу, вприпрыжку пошли на курсы и отучились. “Приключтения” у меня практически уже окупились. По “Словолодочкам” набрала группу детей из двух человечков 5-6 лет. Одна девочка 6,7 лет. Знала буквы, не могла соединять. Уже со второго занятия начала сливать слоги с гласными первого ряда. И это уже второй ребёнок, который показывает положительные результаты. А это ещё только начало. Спасибо огромное Юлии и всем кураторам!

Здравствуйте, меня зовут Оксана Румянцева. Мне 50 лет. Первое мое образование «Дошкольный педагог». Но по профессии я работала совсем недолго. Занималась много лет совершенно другим видом деятельности, у которого есть возрастные ограничения. И, когда пришло время оставить работу, пришло понимание ценности педагогического образования. Это профессия, что называется, без возраста. Здесь главное иметь большое желание и стремление делиться своими знаниями. Поэтому решила сначала обучить себя обучать. На курс «Словолодочки» я попала по рекомендации моей коллеги и давней подруги. Побывала на всех ознакомительных вебинарах у Юли, поняла, что такой подход и методика обязательно работают и приносят результаты. И вот я на курсе. Вопросы и сомнения были к себе: смогу ли донести информацию и построить обучение так, чтобы было понятно, интересно, качественно и результативно. Но пройдя курс, посмотрев как работают Педагоги, поняла, что эта методика вся построена так логично, так систематизирована, что если соблюдать алгоритм всех занятий, не нарушать последовательность уроков, то результат не заставит себя ждать. Практики еще нет. Взяла пока двоих соседских деток 5-ти лет двойняшки. Хочется быстрее проверить себя в деле. Мне это ново и очень интересно. Надеюсь все получится. Я бы обязательно посоветовала ваш курс всем дошкольным педагогам и мамочкам, у которых маленькие дети. Жалею, что раньше не пришла к этой профессии и не знала эту методику. Здорово, что вы есть! Хочется отметить всех кураторов- феечек. Славные помощницы и профессионалы своего дела. Теперь я в вашей команде!!!

Здравствуйте, меня зовут Инна, я в первую очередь мама,которая хочет обучить качественно своих детей и ввести их во взрослую жизнь подготовленными,у меня 6 деток,14,11,10,8,6 и 2 года,а так же я воспитатель, в данный момент учусь на логопеда пока сижу с ребёнком.Решила пойти ещё давно не получалось,уже прошла курс словолодочки,же тогда загорелась пройти и Приключтения ,почти всё испытываю,либо на младших,либо на средних пока своих,в дальнейшем хочу работать на себя с удовольствием и помогая другим деткам и измученным мамам,которые порой незнают что делать с ребёнком,но теперь я вооружены и знаю как заниматься с теми или иными детками. При обучении вопросов почти не было,но когда были кураторы быстро всегда отвечали,спасибо Вам большое. Рекомендую пройти в первую очередь мамам,чтоб знали как как можно проводить время с своими детками в удовольствие, конечно же учителям и всем кто любит деток. Советую уже учиться и не откладывать,потому что и сами многому учитесь и других научите. Спасибо Вам за возможность учиться у вас!

Здравствуйте, Юлия! Не пожалела, что приобрела данный курс! Мне очень нравится наблюдать за педагогами, которые делятся ценной информацией и практическими материалами! Таким образом пополняю свою копилку, расширяю знания или убеждаюсь, что всё делаю правильно! В этой теме сама трудностей не испытываю, но дошколятам действительно сложно понять и объяснить ! Но всё же справлялись! А теперь после интенсива мы с моими маленькими учениками будем справляться в два раза быстрее! Ваши разработки - огонь!!! Весело, наглядно, легко!!! Буду рекомендовать своим коллегам! Спасибо за Ваш труд!

Здравствуйте! Меня зовут Наталья, мне 47 лет. Работаю в детском саду педагогом дополнительного образования. Ранее обучалась в Вашей школе на курсе "Словолодочки". Очень довольна осталась обучением! Это супер! Практикую Вашу замечательную игровую методику на своих занятиях с детьми. Результат отличный! Прослушав вебинар по "ПриклюЧтению" , захотелось освоить и этот курс. Так как среди моих учеников есть читающие дети, которым нужна помощь в увеличении скорости чтения и понимании прочитанного. Послушав Юлию Александровну, я поняла, что мне есть куда стремиться и в чём совершенствоваться. Пройдя курс, получила очень ценные знания. Ведь все уроки насыщены интересными и понятными рассказами-объяснениями от лица Юлии Александровны. Огромная благодарность за разъяснение теоретического и практического материала в видеороликах с Ульяной и другими детьми. А какие прекрасные раздаточные материалы, которые прислали нам для скачивания.! А как интересно было выполнять домашние задания. Над некоторыми пришлось немного "попыхтеть". Зато потом- восторг, как у ребёнка, когда получаешь похвалу в комментариях кураторов. Большое спасибо девочкам-кураторам, которые всегда на связи, быстро отвечали на все вопросы в ходе обучения. Особенно хочу отметить Юлию Филатову. В заключении хочется сказать, что этот удивительный курс позволяет мне сейчас увлекательно играя вовлечь детей в мир чтения с помощью волшебного магикуба и интересных заданий и погрузиться в мир ПриклюЧтения вместе с учениками. Применяя данную методику , мои ученики с удовольствием бегут на занятия и ждут следующего. Методика себя оправдывает и приносит свои плоды! Я очень рада, что стала сертифицированным педагогом данного курса в Вашей школе! Юлия Александровна, Вы талант! Спасибо за Ваш труд, позитивные эмоции и любовь к своему делу! Я многому у Вас научилась! Желаю всей команде школы Мама Знайка процветания , успехов и много благодарных и восторженных учеников! Как же хорошо, что Вы есть! С уважением и любовью, Ваша ученица - Наталья Александровна.

Здравствуйте, меня зовут Елена. Работаю воспитателем в дошкольном учреждении, г. Витебск, Беларусь. Педагогический стаж - 9лет.Одна из любимых образовательных областей в детском саду - обучение грамоте. Но не всегда мои занятия были интересными для детей, не всегда давали результат. Случайно увидела в интернете приглашение на бесплатный вебинар, зарегистрировалась. Сразу загорелось преобрести курс. Несколько раз участвовала на вебинарах , долго наблюдала за школой мама Знайка, читала отзывы. Сомнения конечно же были :пригодится ли мне эта методика, где взять деньги... Но, благодаря предоставленной рассрочки, прблема решилась быстро. Пройдя курс, я нисколько ни пожалела. Курс - огонь. Очень интересный, познавательный, много обущающего материала, а самое главное, это практическая часть(видео уроки). Просто бери и работай. Процесс обучения был комфортен, записи можно было прослушивать в любое время суток, но прохождения курса ограничено по времени и я всегда переживала, что многое в обучении не запомню, не учту. Хочу сказать огромное спасибо за работу кураторов, которые отвечали на все вопросы, в любое время суток и помогали в выполнении домашнего задания. Девочки - вы супер!!! До окончания курса уже начала заниматься со своим сыном, 6 лет, хотя он уже хорошо читает,поэтому начала с четвёртого этапа этой методики.Потрясающий результат ... Уже начали читать книгу, применила квест - игру. В первую очередь, курс дал уверенность в себе, уверенность в том, что я смогу научить детей читать с удовольствием и с пониманием прочитанного.Сразу поняла свои ошибки, которые делала при проведении занятий. Хочу ещё отметить, что обучающий материал предоставляется практически в начале обучения. Я сразу его распечатала , поэтому он всегда был перед глазами у меня на всех занятиях. Безумно, буду работать по этой методике далее. Я рекомендую методику "Словолодочки" не только педагогам, но и родителям. Кто ещё сомневается, даже не думайте, преобретайте курс, получайте новые знания и только ВПЕРЕД. Огромное спасибо всей команде за ваш труд. Вы-Лучшие.

Меня зовут Тимченко Дарья Евгеньевна, мне 44 года , работаю воспитателем в детском саду почти 20 лет. Меня очень заинтересовал вебинар по обучению чтению детей дошкольного возраста, автор методики наша уважаемая Юлия Пчелинцева на столько интересно преподнесла материал о курсе, что просто немедленно захотелось его приобрести. Сомнения были только материального плана, но мы всей семьей смогли решить этот вопрос. Онлайн курсы я проходила впервые, очень переживала , что не справлюсь , но благодаря вашей команде обучение было легким и интересным. Благодаря обратной связи удалось решать технические вопросы, а они у меня возникали. Все кураторы , наши замечательные феечки очень быстро приходили на помощь и выделить какого конкретно я не могу , всем огромное спасибо. Я для себя поставила цель сначала пройти курс полностью и лишь после полного прохождения работать по методике более усиленно, но некоторые моменты такие как Алфавит, Слоговая таблица , упражнения на фонематическое восприятие я со своими подготовишками прохожу и детям очень нравится они ждут занятий. Своим достижением считаю, что мои занятие стали более насыщенные, волшебные, что отличает меня от моих коллег по детскому саду в котором я работаю. Для того чтобы занятия стали еще лучше нужно время , а результатом будут читающие дети и и я надеюсь радостные родители. Методику я обязательно буду применять и работать дальше , так как в мире гаджетов дети перестали любить книги и с каждым годом это становится заметнее и заметнее. Курс я обязательно хотела бы порекомендовать узким специалистам логопедам и дефектологам, буду рекомендовать коллегам и друзьям живущих в других городах, в нашем городе не буду, город маленький хочу быть единственным специалистом. Я не жадная, я просто домовитая. Я поняла для себя учится даже когда тебе за 40 боятся не надо, надо пытаться искать себя и главное : приходите в МАМУ Знайку не пожалеете. Спасибо большое.

Здравствуйте. Меня зовут - Катя, мне 27 лет. 5 лет работала в детском саду музыкальным руководителем, но сейчас 2 года уже не работаю. Несколько лет назад я прошла курс словолодочки. Проходила его для занятий со своим ребенком, в профессиональной сфере не использовала. Еще тогда я видела курс приключтения и решила его пройти, когда ребенок подрастет, так и получилось. Сомнений не было абсолютно! Я знала что этот курс даст мне много полезных знаний, которые я смогу применять не только с детьми, но и для себя. Я стала заниматься со своим ребенком, ему 7 лет, мы хорошо подтянули чтение и это помогает нам весело и с пользой проводить время вместе. Учиться было легко и комфортно, я могла посмотреть занятия в любое удобное мне время, не нужно было подстраиваться под кого-то, это большой плюс! Сложность была только в том, что сейчас я давно не работаю в саду и мне не на ком практиковаться, кроме своего сына. Поэтому не знаю смогла бы я преподавать это другим детям. Обратная связь была грамотной и четкой. Особенно мне понравилась она во время итоговой аттестации. Когда сдавала я еще плавала в темах и многое не понимала (без практики тяжело учиться). Мне дали развернутую обратную связь, разложили все по полочкам и я смогла сдать! Хотелось бы отметить Юлию Филатову, именно ее сообщение помогло мне. Учеников кроме сына у меня нет, но у него есть результаты. Слова из 3-4 букв он уже перестал читать по слогам. И вообще сам стал больше читать, постоянно что-то где-то находит и читает. Когда мы стали идти по полному курсу с кубиком, он был в восторге и стал просить “поиграть” в приключтения каждый день, еще ему нравится самому мне давать эти задания, то есть становиться учителем и я этому не препятствую, так он еще больше развивает речь, ведь ему приходится мне объяснять и проверять мое выполнение, а я иногда специально ошибаюсь, чтоб он заметил и исправил. Сначала мы долго играли только со столбиками, ребенок был в восторге, но прошло пару недель и ему надоело однообразие, я перешла на полную программу. Вообще ему понравились все упражнения. Сначала он испугался текста, но так как он читал по из него всего по нескольку слов, ему стало нравиться, особенно про Россию. В профессиональном плане у меня нет результатов, я не работаю, но в общем-то я и не шла сюда за профессиональными результатами. Хотя может быть могла попробовать начать самостоятельную практику. Методику планирую применять и дальше со своим ребенком и еще думаю над индивидуальной практикой. Порекомендовать курс могу и педагогам и даже просто мамам, ведь от того как дома читают с детьми очень многое зависит! Всем кто хочет, но не решается пойти на курс могу сказать, что вы не пожалеете 100%. Это для всех и каждого будет полезный опыт!

Доброго времени суток. Работаю в школе недавно, на данный момент нахожусь в декретном отпуске. Немного занимаюсь репетиторством. Пришёл ко мне ученик (отличник), его мама попросила помочь исправить почерк, а на каком-то из занятий, она просит + позаниматься и объяснить ему звуко-буквенный разбор . Но ещё со школьных лет, я не понимала и не любила ЗБ. И я начала копать, вычитывать в интернете и т.д., и вдруг, как чувствуя мою растерянность приходит сообщение в ВК От Мамы - Знайки о курсе ЗБ. Я купила не раздумывая! ТЕПЕРЬ Я ПРОФЕССИОНАЛ ЭТОГО ДЕЛА, и не боюсь поспорить теперь даже с самым опытным педагогом, все встало на свои места, Юля разложила всю информацию в моей голове по полочкам. И мне теперь не стыдно перед моим учеником . И огромный +++++ в том, что моя дочь в 1 классе, и я её научу всему, чтобы она любила эту тему, не то что я в школе) Юлия, спасибо вам огромное

Здравствуйте! Зовут меня Светлана. Образование высшее. Мне 52 года, 20 из которых я занимаюсь тем, что мне по настоящему нравиться - я воспитатель в детском саду. Несмотря на то, что с детства понимала своё предназначение, пришла к этому не сразу, но главное пришла....В данный момент, у меня подготовительная к школе группа. Я обратила внимание, что та программа, которую мы используем для обучения чтению, не подходит моим детям. Не интересно, не понятно. И я стала искать на "просторах интернета". Однажды вечером, после работы, в vk случайно наткнулась на вебинар Юлии Пчелинцевой. Как же "вкусно" она подаёт методику. Я загорелась: "Моё" Но....не дёшево. И тут муж и сын поинтересовались, какой подарок я бы хотела на день рождения? Рассказала о своём желании учиться и они поддержали меня, подарив курс "Василиса Премудрая". Не смотря, на многозадачность жизни, учиться было, одно удовольствие. Домашние задания приходилось сдавать "в ночи" и всегда, почти сразу получала развернутый ответ от феечки-куратора Светланы Пелевкиной за, что ей огромное спасибо! Очень удобный формат обучения. Я "купалась" в сочинении легенд. Не пройдя курс до конца, ввела в свои занятия пропевание алфавита и слоговых таблиц. Легенда появления лодочек и капелек произвела на детей неизгладимое впечатление. Я увидела их глаза, они ждут следующего занятия, с удовольствием работают с помощниками во второй половине дня. И .....легко начали сливать звуки. Весь материал на курсе красочный, его много, им можно играть. Конечно нужно понимать, что распечатывать придётся много, зато всё необходимое всегда под рукой. Я например, заламинировала лабиринты, прописи и мои дети пишут, а потом стирают и снова пишут. Буду ли я рекомендовать "Словолодочки"? Однозначно да. Более того, мои коллеги, видя какие результаты даёт методика, уже интересуются ей. Хотелось бы отметить так же, наличие всевозможных, очень нужных "плюшек" - бонусов. К сожалению, сейчас сильно заболела, но если это будет возможно, то позже обязательно запишу видио. ОГРОМНОЕ спасибо Юлии Пчелинцевой и её феечкам-кураторам за интересное обучение и материал для занятий.

Здравствуйте, меня зовут Ирина, мне 47 лет, образование высшее педагогическое, я – учитель-логопед в детском саду. Работу свою очень люблю и хочу работать, мне это интересно! Курс Словолодочек посоветовала подруга, которая уже закончила его и в восторге рассказывала, хотя я, сравнивая его с другими методиками, не сразу приняла, казался похожим на все другие, только сказочности добавили! НО! Посмотрев вебинар, заинтересовалась и начала понимать смысл и принцип именно методики Юлии! Взято всё лучшее и объединено!!! Потом мне позвонили из «Мамы Знайки», мы проговорили почти час, задала вопросы, получила ответы, подумала сутки и купила курс в рассрочку на 3 года! С удовольствием училась! Захватывает! Уже подключила коллегу, она тоже уже учится! Тоже довольна! Единственное - хотелось бы сначала открыть и пройти все уроки, не отвлекаясь на задания, чтобы понять, что из чего вытекает, а потом составить легенды, тогда бы могла получиться одна большая сказка! А отдельно – только небольшие, разные по сюжету рассказы. Очень понравилась работа с сюжетными карточками!!! Буду использовать со своей группой в детском саду. В детском саду использую на занятиях по обучению грамоте элементы из Словолодочек. Детям интересно! Полностью, от начала до конца, использовать пока не начала, но планирую. В своём частном кабинете тоже беру только пока элементы Лодочек, т.к. дети нуждаются в постановке многих звуков, но лодочный эффект есть!!! Работает!!! Таблицы со слогами беру при отработке звуков! Додумываю применение по-другому! Хочу выразить благодарность Юлии Пчелинцевой за такой огромный труд при разработке курса! Сравниваю этот труд с составлением таблицы Менделеева!!! ))) Кураторы отвечают на все вопросы терпеливо и вовремя! Спасибо им!

Здравствуйте, меня зовут Лобачева Алена Петровна. Мне 36 лет. По образованию учитель начальных классов, но работаю воспитателем в детском саду 13 лет, категория – высшая. Впервые про СловоЛодочки услышала от своей коллеги пару лет назад, она преподавала в кружке по обучению детей чтению. Результаты были высокие, родители были в восторге, они даже не просили прочитать, что написано на той или иной вывеске, ребенку самому было интересно. Впоследствии я купила книги: Дошкольный букварь и авторский курс обучения чтению по СловоЛодочкам. Этих книг мне было мало. Я понимала, что что-то упускаю, несмотря на различные секреты от автора. Начала свои поиски в интернете и наткнулась на приглашение на вебинар по СловоЛодочкам. 3 часа вебинара пролетели совершенно незаметно. Я делала очень много для себя заметок. Как маленький ребенок поглощала информацию, ведь Юлия излагала материал доступно, все у нее было лаконично, не было этой «воды», которая часто бывает у спикеров. Предложение начать обучение по данной методике было конечно заманчиво, но меня пугала сумма, отпуск заканчивался, соответственно и денег лишних особо не было. Но я решилась пройти интенсив по звуко-буквенному разбору и посмотреть, как же проходит сам курс обучения. Манера подачи материала меня прельстила, пособия очень интересные, яркие. Обожаю фонетику и хотела передать эту любовь детям. Поняла, что раз звуко-буквенный разбор подается так легко, почему бы не обучиться по СловоЛодочкам. Приобрела данный курс в рассрочку, спасибо большое за такую возможность, и началось мое обучение. На все возникающие вопросы мне быстро отвечали феечки. Очень понравилось, что видео-уроки были короткими. Сильно устаешь, когда занятие идет по 2-3 часа, как это бывает на других дистанционных курсах. Интересная задумка разбить занятие на 3 части: элемент методики, как работать с данным материалом и как подать материал детям. Очень понравились домашние задания, где необходимо было придумать легенду, поначалу мне это очень тяжело давалось, ведь здесь необходимо подключить фантазию, а с возрастом, как известно, наше воображение не такое яркое, как было в детстве. Домашние задания формулировались четко и понятно, поэтому я сразу понимала, что от меня требовалось. Но, несмотря на то, что мне легенды давались с трудом, я очень благодарна за них, т.к. на любых других своих занятиях я начала придумывать различные истории. От себя я такого не ожидала. Как говорится: «Глаза боятся, а руки делают». Обучающий материал восхитителен, я даже не представляю, сколько времени Юлия корпела над ним, сразу видно ее детище. Поэтому полностью согласна, что не стоит выкладывать такой материал в интернет в свободном доступе. Интеллектуальная собственность должна быть защищена. Сама предпочитаю работать над качеством, а не количеством. Количество придет со временем, а марку надо держать. Чек-лист – это просто палочка-выручалочка для педагога, который только начал работать по данной методике. Обожаю, когда материал структурирован, разбит на графы, этапы, люблю логичность. Здесь все это присутствует. Мне нравилось, что много было практических занятий, а не только теория. Занятия с Артемом меня поразили, единственное, мне кажется, не хватало физминутки на занятиях. Сейчас я работаю со своим племянником, ему 5 лет. Занятия пролетают моментально и на одном дыхании. Мы с ним на этапе «звуки-слоги». Наш любимый герой - Буквоклюй, спасибо за идею. Еще занимаюсь с девочкой, ей в следующем году в школу, она очень сообразительная, быстро поняла суть, скоро перейдем на этап «слова». Отдельное спасибо за различные бонусы и что можно расплатиться за другие мини-курсы и интенсивы мамазнайчиками. У меня возникло ощущение после обучения, что я прошла не курсы повышения квалификации, а получила второе высшее образование. Мои глаза горят и я готова к новым свершениям. Спасибо всему вашему коллективу за такой опыт. Век живи, век учись. Обязательно буду советовать этот курс свои коллегам.

Здравствуйте! Зовут меня Светлана. Образование высшее. Мне 52 года, 20 из которых я занимаюсь тем, что мне по настоящему нравиться - я воспитатель в детском саду. Несмотря на то, что с детства понимала своё предназначение, пришла к этому не сразу, но главное пришла....В данный момент, у меня подготовительная к школе группа. Я обратила внимание, что та программа, которую мы используем для обучения чтению, не подходит моим детям. Не интересно, не понятно. И я стала искать на "просторах интернета". Однажды вечером, после работы, в vk случайно наткнулась на вебинар Юлии Пчелинцевой. Как же "вкусно" она подаёт методику. Я загорелась: "Моё" Но....не дёшево. И тут муж и сын поинтересовались, какой подарок я бы хотела на день рождения? Рассказала о своём желании учиться и они поддержали меня, подарив курс "Василиса Премудрая". Не смотря, на многозадачность жизни, учиться было, одно удовольствие. Домашние задания приходилось сдавать "в ночи" и всегда, почти сразу получала развернутый ответ от феечки-куратора Светланы Пелевкиной за, что ей огромное спасибо! Очень удобный формат обучения. Я "купалась" в сочинении легенд. Не пройдя курс до конца, ввела в свои занятия пропевание алфавита и слоговых таблиц. Легенда появления лодочек и капелек произвела на детей неизгладимое впечатление. Я увидела их глаза, они ждут следующего занятия, с удовольствием работают с помощниками во второй половине дня. И .....легко начали сливать звуки. Весь материал на курсе красочный, его много, им можно играть. Конечно нужно понимать, что распечатывать придётся много, зато всё необходимое всегда под рукой. Я например, заламинировала лабиринты, прописи и мои дети пишут, а потом стирают и снова пишут. Буду ли я рекомендовать "Словолодочки"? Однозначно да. Более того, мои коллеги, видя какие результаты даёт методика, уже интересуются ей. Хотелось бы отметить так же, наличие всевозможных, очень нужных "плюшек" - бонусов. К сожалению, сейчас сильно заболела, но если это будет возможно, то позже обязательно запишу видио. ОГРОМНОЕ спасибо Юлии Пчелинцевой и её феечкам-кураторам за интересное обучение и материал для занятий.

Меня зовут Надежда, мне 23 года, я работаю в айти компании. В студенческие годы я подрабатывала репетитором по математике и информатике. Стаж получается уже 4 года, но с перерывами. Все началось с того, что я родила и на время декрета переехала к родителям в деревню. Меня попросили подготовить ребёнка к первому классу, и поэтому я начала гуглить материалы для занятий, тратила много времени на подготовку, пока не увидела рекламу от "Мама Знайка". Конечно же это меня заинтересовало, но появилось сомнение: а буду ли я в дальнейшем заниматься с дошкольниками? Но вклад в новые знания это всегда правильно, пригодится в любом случае, ведь и моя дочь когда-то будет учиться читать😌 С моим новым учеником была проблема в том, что у меня опыт работы с детками постарше, и соответственно я даже не задумывалась что можно в игровой форме подавать знания🤦‍️️️‍️️ Ему было скучно, он часто отвлекался, и посмотрев видео уроки с Юлией, я поняла как заинтересовать его, ребёнок даже перестал замечать как пролетал час. Мне очень нравится подача материала, этот позитив - им заряжаешься, очень мотивирует. Понравилось то, что акцент всегда делается на ребёнка, это не зарабатывание денег - это вклад в каждого ребёнка, индивидуальный подход. Когда в голове сидит мысль о том, что мы помогаем каждому ученику, делаем вклад в его будущее, то это очень мотивирует и вдохновляет. А ещё нравится видеть счастливых детей, которые радуются тому, что у них получается☺ за такие видео отдельное спасибо💕 Сложностей не испытывала, всë было понятно, кураторы всегда на связи и помогут по любому вопросу😌 С вопросами я обращалась только в ВКонтакте и поэтому не могу выделить какого-то одного куратора, но ответ на вопрос я получала очень быстро и все было понятно. Благодаря курсу мы смогли запустить с учеником слияние в слоги, и доучили алфавит, на первом занятии он знал 6 букв. Мне понравилось, что сама методика построена на игре, ребёнок с радостью достраивает сюжеты, которые я ему предлагаю. В первую очередь я ввела Алфавит и Буквостарт, чуть позже добавила лодочки и слоговую таблицу. У нас был месяц на подготовку к школе, к сожалению не успели дойти до осознанного чтения, мы расстались когда начали читать первые слова состоящие из двух слогов. Мама решила что дальше ответственность за чтение ребёнка возьмет учитель в школе, дистанционно заниматься я не рискнула, потому что пока не до конца понимаю как это можно организовать. Интересно в работе то, что ребёнок может фантазировать, придумывать сюжет. У нас был случай, когда мы учились сливать слоги: Наш корабль потерпел кораблекрушение, и нам срочно нужно было спасать буквы. У нас было 5 лодок. Не буду раскрывать всех подробностей, но У нас оказался предатель, который угнал лодку, чем усложнил нам задачу по спасению утопающих. Этим предателем оказалась буква Н (она нам никак не давалась, не хотела запоминаться🤦‍️️️‍️️ и ребёнок решил, что от неё лучше избавиться) И - изобретательность. Жизнь нашего злодея Н закончилась тем, что на неё напал огромный осьминог.. В дальнейшем я планирую набраться опыта в обучении по словолодочкам, и если все получится, стать самозанятой. Я бы порекомендовала этот курс всем, кто собирается учить ребёнка читать: родителям и педагогам. Это действительно очень крутая методика, на основе которой можно строить различные занятия, на что фантазии хватит🤗 Если вы думаете учиться или нет, то ДА! Вы точно не пожалеете, потому что оно того стоит. Какие могут возникнуть сомнения в том, чтоб учиться на онлайн курсе? Ну во-первых, мы отдаём деньги, страшно их потерять. "Я спросил не мошенники ли они и они сказали нет"😁 Для этого случая как раз и существуют отзывы от реальных людей. В ВКонтакте особенно удобно, можно перейти в аккаунт к человеку и убедиться, что это реальный человек. Отзывы настоящие, никакого мошенничества, я на всякий случай проверила информацию и в Гугле😌 Во-вторых, можно действительно проходить курс, но никаких знаний не вынести, да ещё и окажется потом, что все это можно было найти в Гугле. Но нет. Найти где то ещё вы не сможете. Распространение материалов запрещено. Все сделано по правилам. Действительно виден труд, индивидуальный подход, и в целом все обучение построено так, что вы точно отработаете на практике полученные знания. Каким образом? Система не пропускает вас к следующему уроку, пока вы не сделаете задание к текущему. Информация подаётся дозированно и последовательно - никакой каши в голове👍 И если вы и после этого сомневаетесь, то представьте сколько вы сэкономите времени - самое ценное что у нас есть. Сможете провести его с семьёй или за любимым занятием, вместо того чтобы тратить часы на подготовку к занятия. А если вы хороший педагог, значит у вас индивидуальный подход к каждому ученику, А это отнимает очень много времени. Словолодочки - это готовый материал, ничего не надо искать, основная часть урока построена на них, и вам остаётся только облепить эту основу какими то заданиями на развитие ребёнка. Не убивайте в ребёнке желания учиться читать, сделайте все правильно. И в этом вам точно поможет Юлия Пчелинцева и её команда 😌♥

Я работаю в Доме детского творчества. Веду занятия по подготовке дошкольников к школе. Занятия- групповые, по 12 детей. Также веду индивидуальные занятия. Почему я решила пройти курсы " Словолодочки "?! Мне захотелось применить что-то новое, интересное. Заниматься с детьми не только по традиционной программе, но и дать что-то увлекательное, в форме игры. А про курсы " Словолодочки " я давно уже наслышана и только хороших отзывов. Учиться на курсах мне очень даже понравилось. Их я прошла на одном дыхании!) Видеоуроки были даны в простой, доступной форме, развёрнуто и систематично. Несмотря на свое высшее образование учителя начальных классов и учителя- логопеда, я поняла, что можно расти ещё и ещё больше, узнавать более полезные и действительно применяемые и дающие результат методы. Сейчас, с группами дошкольников и индивидуально работаю по методике Юлии Пчелинцевой. И мне, и родителям, и тем более детям "Словолодочки " очень нравятся. Дети занимаются с удовольствием, приходят на занятия с интересом и желанием. В форме игры и путешествий дети лучше усваивают материал. Хочу выразить огромную благодарность Юлии Пчелинцевой и её команде за их труд, за методику, за идеи и за увлекательное путешествие в мир новой методики " Словолодочки "!

Добрый день! После обучения на курсе"Словолодочки", я научила своего ребёнка читать с удовольствием и пониманием прочитанного легко! После этого я решила обязательно пройти интенсив «Звуко-буквенный разбор".Сомнений не было.Моему ребенку 1 сентября идти в первый класс!Я была уверена,что это огненный интенсив, как и курс "Словолодочки ". И не ошиблась!Очень удобная платформа для обучения,материал представлен в форме видеоуроков, которые можно просматривать в любое удобное время! Юлия Пчелинцева,как всегда,прекрасна и профессиональна!Она в доступной форме, грамотно и системно излагает лекции!А какие шикарные и понятные обучающие материалы! 😍Всем!Всем!И родителям,и педагогам я рекомендую пройти обучение в онлайн школе "МАМА-ЗНАЙКА."Только здесь любое обучение - это радость и удовольствие от полученных знаний и материалов!Желаю всей команде онлайн школы "МАМА-ЗНАЙКА" процветания, творческих успехов, здоровья и всего самого лучшего! 😘😘😘

Здравствуйте! Меня зовут Лилия. По специальности я учитель начальных классов. Общий педагогический стаж 12 лет. Уже 10 лет работаю воспитателем в детском саду. Искала на просторах интернета конкурсы для педагогов и дошкольников. Как всегда выскакивали ссылки и на курсы повышения квалификации педагогов. И вот помню, что задержался взгляд на информации о бесплатном вебинаре от Юлии Пчелинцевой. Скинула ссылку подруге-коллеге. Мы с ней вместе вечером слушали, обсуждали. Ну я скажу, что Юля просто ВОЛШЕБНИЦА. Как же всё стало понятно, просто с её слов. Как буд-то какой-то таинственный занавес поднялся и вдруг всё оказалось на своих местах. В конце вебинара Юля предложила пройти обучение. И где-то подсознательно я поняла: МНЕ ЭТО НУЖНО. Я ХОЧУ ЗНАТЬ, КАК ЛЕГКО ОБУЧИТЬ.. Я ХОЧУ НЕСТИ ЭТО ДЕТЯМ... Обучение прекрасное, всё понятно, а если что-то вызывает трудности, всегда можно обратиться с вопросами к кураторам или феечкам. Хочу сказать всем-всем "ОГРОМНОЕ СПАСИБО! ". Для всех, кто собирается пройти обучение или сомневается проходить ли, скажу: НИКАКИХ СОМНЕНИЙ! Если вы хотите грамотно и легко научить читать детей, а главное научить читать с удовольствием - вам просто необходимо на курс "Словолодочки".

Меня зовут Марина, мне 49 лет. Город Ухта, Республика Коми. Я воспитатель. В детский сад я пришла из бухгалтерии, да-да, это не описка, я была бухгалтером. Мой стаж уже пять лет. Я не сразу решилась на курс. Сами понимаете. Сейчас все за деньги и часто не маленькие, а пользы никакой. Вот и ее решалась. Но столкнувшись в своей работе при подготовке к обучению чтению с трудностями у ребят и нежеланием учиться читать, я стала искать способы и методы для повышения заинтересованности детей. И вот после очередного вебинара я решилась) Сказать что все было легко? Нет не скажу. Но выполняя домашние задания и получая обратную связь, все было выполнимо и усваемо) На итоговое мероприятие решилась со страхом. Очень волновалась из-за онлайн встречи с Юлией. Но все прошло просто идеально, весело, непринуждённо и продуктивно. На сегодня я планирую обучать деток чтению как самозанятое население и в своей группе. Я не очень уверена в себе, поэтому начну с малого. Планирую в будущем открыть свой центр) Я рекомендую всем педагогам дошкольников пройти этот курс, а потом пройти курс "Приключтение", как повышение квалификации. Чтобы быть востребованным, как для дошкольников, так и для младших школьников. Вот у меня это стоит в планах) Я на все вопросы получала ответы) Методику еще не применяла, детки у меня маленькие еще в группе. Но некоторые идеи от Юлии применяю. Например, во всех сферах применяю сказку, волшебство и игру. Это в методике мне на сегодня понравилось больше всего, что должна быть какая-то легенда и сказочная цель) Как только возьму ученика, обязательно буду делиться нашими успехами. Не бойтесь. Решайтесь. Этот курс не выколачивание денег, а реальный способ приносить пользу ребятне и зарабатывать. Спасибо огромное команде "Словолодочек", я заразилась вашим энтузиазмом и готова нести любовь к чтению деткам.