Здравствуйте! Меня зовут Татьяной. Уже 45 лет я работаю в детском саду воспитателем. Очень люблю свою работу и стараюсь применять разные методики в обучении детей грамоте ("Речецветик" Ванюхиной, Развивающие игры В.Воскобовича ). О "Словолодочках" узнала на секции Педагогического форума и влюбилась в эту методику. Не раздумывая записалась на курс и с большим удовольствием прослушала все уроки и просмотрела видео записи . Материал преподносился в интересной, позитивной форме. Все было понятно, а от Юлии я вообще в восторге. Очень люблю игровые технологии и подачу материала в такой форме. Очень хочется поблагодарить всех девочек кураторов. Приходили сразу на помощь, если у меня были какие -то вопросы и затруднения. Команда "Словолодочек" просто СУПЕР!!! Сейчас у меня 2младшая группа, детям по 4 года и я уже горю желанием на следующий год работать с ними по этой методике. Сейчас усердно готовлю материал для уроков. Своими впечатлениями о методики делилась со своими педагогами и родителями. Так что настрой у меня позитивный на применения этой методики в своей работе и обязательно буду работать и дальше со "Словолодочками". Большое спасибо Юлии Пчеленцевой за такую интересную методику!

Добрый день, меня зовут Елена Дмитриевна Малая. Я мама троих детей. Имею высшее образование, работаю в общеобразовательной средней школе учителем олигофренопедагогом, стаж моей работы составляет 27 лет. Курсы я прохожу постоянно - это моё лечение от выгорания в профессии. В рекламной строке увидела Юлию, пошла на вебинар, услышала как "вкусно" Юлия рассказывает о своём курсе, попала на её волну и меня понесло, оформила рассрочку и всёёёё.... Сомнения могут быть одни - это только деньги, либо жалко, либо их нет... Процесс обучения для меня был комфортен, даже при моём восстановлении после болезни. Особенно мне понравилось, когда Юля рассказывала те тонкости работы в Модуль 2 урок 1, когда я получила готовый материал для работы. Спасибо!!! Сложности в обучении у меня были в Модули 2 урок 8 - я и понимала материал, а когда начинала выполнять практическую работу -- были трудности и вопросы, урок пересматривала на несколько раз. Обратная связь работает на 100 %! Молодцы девочки Феечки!!! Со мной всегда на связи Елена Романова и Юлия Филатова. Такое чувство, что эти Феечки работают наперегонки. И был ответ от Гульнары. Спасибо вам, добрые Феечки!!! Пока, к сожалению, результатами моих учеников поделиться не могу, потому что для начала своей работы по этой методике, я ждала завершения своего обучения. Но элементы методики я применяла у себя на уроках и занятиях, которые мне понравились. Во-первых, определяла типы детей по навыку чтения; использовала "Человек -телепат", "Сладкая парочка", "Скажите СЫР". Век живи - век учись! Да, за месяц мои результаты улучшились по зрительному восприятию и зрительной памяти, тренировку проводим с дочерью каждый день, поливая огород, "Скороговорунишка", "Сказочка". Интересные случаи?? Ученики приятно удивляются, и это им очень нравится, что я вместе с ними играю, выполняю задания. А это очень сплачивает ученика и учителя. Да, я планирую применять методику Юлии Пчелинцевой "ПриклюЧтение" в своей работе, потому что она у меня ЗАШЛА! Можно смело рекомендовать курс "ПриклюЧтение" учителям начальных классов, учителям русского языка и литературы. Коллеги, не хотите "ВЫГОРАТЬ", хотите новые, свежие идеи для работы - идите учиться в онлайн-школу "МАМА-ЗНАЙКА"!

Доброго времени суток! Первое мое образование - дошкольное. На данный момент я работаю воспитателем в детском саду, стаж работы более 6 лет, у меня подрастают две дочурки. На курс «Словолодочки» я попала совершенно случайно, дело в том, что моя старшая дочка через год пойдет в школу, и я задумалась о том, как помочь ей научиться читать. Рекламу «Словолодочек» я увидела Вконтакте, и заинтересовалась этой новой необычной методикой, поэтому решила посмотреть вебинар Юлии Пчелинцевой. Интересно стало с первых минут просмотра, и к концу вебинара я уже твердо решила записаться на курс. Мне эта тема очень близка, так как в 2022 году я прошла профессиональную переподготовку по специальности «учитель-логопед». Сомнения, безусловно, были, а именно: будет ли данная методика востребована в нашем небольшом городе, но подумав, все же решила, если я как мама заинтересовалась, то вероятно и другие мамы тоже захотят помочь своим деткам научиться читать. Пройдя курс «Словолодочки» я с уверенностью могу сказать, что научить ребенка не только реально, но еще и несложно, а главное, ребенок будет читать с удовольствием, что сейчас особенно актуально в нашем современном мире. Процесс обучения был максимально комфортен, весь курс продуман до мелочей, все очень структурировано, четко, ясно и понятно, а главное, очень интересно и увлекательно. Особенно понравились творческие домашние задания и видео уроки с занятий по «Словолодочкам», ведь, как говорится: «Лучше один раз увидеть…». Трудностей не было абсолютно никаких, единственное, чего мне не хватило: это времени. В курсе много всего интересного, полезного. Юлия объясняет материал максимально доступно и интересно, что после не возникает никаких сомнений, что что-то осталось непонятным. Обратная связь была постоянно, специалисты всегда давали оценку и комментарии к работам, подсказывали, что добавить, что убрать, хвалили, если было все правильно, на любой вопрос всегда был развернутый ответ. Все кураторы были внимательны и доброжелательны. Особенно в курсе мне понравилось то, насколько сложные вещи оказывается можно сделать простыми и доступными для понимания детям дошкольного возраста. Пройдя курс «Словолодочки», в первую очередь, я, конечно, хочу применить на практике дома со своей старшей дочкой во время летних каникул, а с сентября планирую открыть свой кабинет и вести занятия по «Словолодочкам» уже с другими детками. Если кто-то меня спросит о курсе «Словолодочки», я, конечно, его порекомендую для обучения в он-лайн школе «Мама Знайка», ведь учиться здесь одно удовольствие, я видела много разных он-лайн курсов и не на одном мне захотелось учиться, как в школе «Мама Знайка». Сразу видно, что здесь преподают именно профессионалы своего дела за что им хочется сказать Огромное Спасибо и пожелать дальнейших творческих и профессиональных успехов! С уважением, Виктория Остроухова.

Доброго дня.Меня зовут Елена Вячеславовна я работаю в детском саду логопедом.в педагогике я 30 лет из них 12 логопед.К "Приключтениям "я пришла легко .прошла курс "Словолодочки" для чего я взяла это,надо было детей ОНР научить читать,а по Нищевой можно было,но не все понимали,а надо было для всех,детей много 18 в группе и самое интересное по Юлиной методики зачитали быстро 2 ребенка ,один умняшка ,а другой аутист с проблемой поведения.остальные в обучении шли и идут ровно.А Приключтение я взяла из соседней школы 3е мальчиков никак не могли освоить чтение первого класса.сначала по словолодочкам их гнала.потоп по приключтнениям сейчас занимаемся и Юля говорит не берите большие тексты,а я сразу после нового года стала брать с ними про Китов.слонов.Пантер и чтение текстов о великих людях и ничего - читают. Всем девочкам кураторам большое спасибо,со мной ,мне кажется.все были на связи в обоих курсах. На практике я уже применила все,кроме этапа сказочка она у меня еще как то не опробовалась и тяжело идет,вот о ней я бы еще хотела узнать с примерами. Очень люблю человек-телепат ,полюбила с курса "Словолодочки"полет фантазии у детей зашкаливает. Сейчас пришла заниматься девочка ,читать она умеет.но у нее проблемы в выступлениях и рассказывание у доски,мы с ней отрабатываем тексты на Антонах,у нее горят глазенки.когда я и она мы можем,говорить громко ,шутливо и раскрепощенно. Рекомендую курс всем.педагогам дошкольникам и школьникам,кто хочет научить детей читать с желанием и любовью.не загоняя их в рамки программы.Логопедам и дефектологом тоже рекомендую,дети с особенностями развития и те кто прошли "глобальное чтение" их так же можно учить по данной методике,опираясь на картинки или рисуя вместе сними,читая вместе с ними,и писать вместе с ними. Спасибо.

Мне 41, я вокалист и учитель вокала, 2 образование учитель начальных классов, заканчиваю универ по этой же сфере. Проработала 24 года в ресторане, последние полгода работаю в детском развивающем центре. Я приобрела курс приключтение после обучения по словолодочкам. При покупке сомнений не каких не было. Потому что уже была знакома с Юлией и знала что этот курс будет такой же интересный и полезный. Сложности в обучении у меня не возникало, потому что весь материал структурирован. Преобретала курс для того, что бы обучать детей после словолодочек и помочь детям у которых возникает проблема с чтением. Обратная связь работает отлично, замечательные кураторы, не могу кого то выделить, все девчонки молодцы!!!!!! У сожалению пока что курс на практике не применяла. Но для своих словолодочников взяла упражнение сыр и для ученика который не любит легенды сделал карту на подобии карты из приключтений☺️ Я бы порекомендовала курс учителям начальных классов. Однозначно рекомендую всем своим знакомым школу " мама Знайка", потому что такой методики обучения чтению нигде больше не найти, детям очень нравится уроки проходят на 5+ . И хорошие результаты у моих учеников. Спасибо большое.

Меня зовут Наталья. Учитель высшей категории. Опыт работы в школе учителем начальных классов - 15 лет. 15 лет лет опыт работы руководителем отдела персонала в коммерческих структурах. В прошлом году ушла из найма и была приглашена в детский центр вести занятия по подготовке детей к школе, а так же курс интеллектуального развития. Стала интересоваться опытом коллег, которые работают в школе по настоящее время и читать интернет-статьи. В контакте увидела приглашение на встречу по Словолодочкам, пришла на прямой эфир и влюбилась... . Купила курс, прошла обучение. Полученные знания буду применять в детском центре при работе с детьми. Поскольку город для меня новый (2 года живу в Петрозаводске), планирую продолжать работать в детском центре. Через год, возможно, открою свой кабинет. Благодарю Юлию за знания, за вкусную подачу материала, команду Словолодочек, которая сопровождала меня на протяжении всего обучения, отдельное спасибо хочу сказать Елене Романовой, коллегам, которые вдохновляли своими уроками на платформе обучения. Рекомендую курс всем педагогам начальной школы, воспитателям, которые работают с детьми, а так же педагогам детских центров, которые занимаются развитием детей. Благодарю!

Меня зовут Самойлова Вера Леонидовна. Мне 53 года. Более 20 лет работаю в сфере образования. 8 лет работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательной школе. На курс «ПриклюЧтение» решила пойти сразу во время просмотра вебинара. Сомнений никаких не было. Работая с особенными детьми, столкнулась с тем, что дети испытывают значительные затруднения при овладении навыком чтения. Коррекционно-развивающая работа с ними направлена на преодоление учебных трудностей. Поэтому этот курс оказался для меня настоящей находкой. Он помогает заинтересовать детей чтением. Ведь у них уже есть горький опыт неудач. Процесс обучения на курсе очень комфортный. Очень благодарна Юлии Пчелинцевой за такое доступное изложение материала. Затруднений в освоении её курса не было никаких. Обратная связь от автора курса, от педагогов-кураторов - очень важна и необходима. Она позволяет понимать моё движение в освоении курса. А кураторы дают объективную оценку выполненных заданий. Хочется отметить Куманаеву Антонину, Пелевкину Светлану, Романову Елену. В ходе обучения на курсе я начала применять на практике элементы методики. С учащимися 2, 4 классов на занятиях использовала упражнения «Сладкая парочка» (сходства, найди отличия, угадайте, что это?), «Отважный капитан», «Человек-телепат», «Скороговорунишка», «Скажите СЫР». Детям понравилось работать с текстом «5 рисунков». Большинство упражнений направлены на развитие познавательных процессов: памяти, внимания, мышления. Это очень важно для детей с задержкой психического развития. Самым значимым результатом является желание детей заниматься. Ребята с удовольствием приходят на занятия после уроков, с увлечением выполняют задания. Новая форма проведения для некоторых уже известных заданий (например, скороговорки) помогает поддерживать познавательный интерес детей. За первые несколько недель обучения на курсе моим личным результатом можно считать новый уровень вовлечения в свою работу, я бы назвала это вдохновением. Профессионализм, стиль подачи материала Юлии Пчелинцевой, её позитив, оптимизм помогли преодолеть даже некоторое эмоциональное выгорание в работе с детьми. Поэтому я обязательно продолжу применять данную методику в учебном процессе. Рекомендую обучение на курсе «ПриклюЧтение» педагогам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, обучающихся в общеобразовательной школе. Интересные игровые формы работы разнообразят занятия, овладение курсом станет новой ступенькой роста педагогического мастерства. Те, кто, заинтересовался обучением в онлайн-школе «Мама Знайка», не сомневайтесь! Могу с уверенностью сказать, что Вы обязательно найдёте для себя много полезной информации, а главное - эффективную методику развития навыка чтения. Не теряйте драгоценного времени. Обучайтесь, чтобы вместе с детьми радоваться их новым знаниям и успехам!

Здравствуйте! Меня зовут Атрохова Ирина Юрьевна, мне 40 лет. Я работаю учителем начальных классов в одной из московских школ уже 6 лет, до этого работала в школе педагогом-психологом. Я очень люблю свою работу, люблю видеть как горят глаза у моих учеников. И ради этого я всегда ищу для них что-то новое и интересное. В моей профессии важно, чтобы ребята любили учиться, верили в свои силы и с удовольствием мчались на занятия. Посетив бесплатный вебинар Юлии Пчелинцевой, очень заинтересовалась методикой "ПриклюЧтение" и решила пройти курс. С неподдельным интересом изучала уроки, конспектировала и выполняла домашнее задание). Упражняться мне помогали мои родные дети (18 и 12 лет), игры-занятия всегда проходили в отличном настроении и несмотря на возраст, им было любопытно, занимательно и увлекательно! Самый большой успех имело занятие "Цепочка ассоциаций"- теперь это любимая и полезная игра). Этот курс дал новую идею для занятий с учениками, множество методического материала и заряд позитива. Во время обучения кураторы всегда оперативно отвечали на все волнующие вопросы. Спасибо ВСЕМ, кто внёс вклад в создание этого курса! Спасибо за ваш труд и за новые возможности!

Здравствуйте, меня зовут Елена, мне 64 года, я работаю воспитателем в г Москве в Школе "Ника ". Со "Словолодочками " я познакомилась более двух лет назад, пересмотрела все вебинары , и вместе с о своей пятилетней внучкой отправилась в плавание на лодочках с "Капитаном Апчхи". Очень легко мы прошли этот курс, было интересно наблюдать за динамикой. А видео уроки с Юлей были любимыми уроками. Умняшка Уля стала любимым героем внучки , все ее задания она с удовольствием выполняла до сих пор ее вспоминает. Курс "Василиса прекрасная" стал продолжением подготовки внучки к школе. Хочу сказать , что вначале было сложно придумывать разные истории, но поддержка и похвала "феечек": ЕленыРомановой, Юлии Филатовой, Елены Глаз всегда окрыляла и давала новые силы. Гульнара Антипова помогала мне с моими финансовыми проблемами, спасибо всем девочкам! Пройдя курс "Василиса" я еще раз убедилась в том, что игра в дошкольном возрасте-это ведущий вид деятельности , которым мы в дошкольных учреждениях часто отводим второстепенное место , идя за требованиями школы. Учеников у меня, кроме внучки , пока нет , но я применяю все увиденное и изученное на курсе в своей практике и вижу с каким удовольствием дети вступают в мою игру, и это дорогого стоит. Родителям детей своей старшей группы , я рекомендую смотреть "словолодочные" вебинары, для того, чтобы изменить свое мнение о том, что дает правильное обучение чтению для детей. Хочу особо отметить видео уроки Юлии с мальчиком Артемом, как пишут коллеги, после этих уроков "картинка сложилась "полностью. Какие -то задания из тех , что показывала ЮЛЯ, я использовала в своих занятиях, но удивительно то, что таких заданий порой было десять и мальчик их легко выполнял- это было здорово. Это я взяла себе за правило - разнообразить задания за урок. Спасибо огромное всей команде "Мамазнайки"- вы несете благо в наш мир, здоровья всем и процветания.

Уважаемые руководители онлайн-школы "Мама Знайка"! Благодарю за её создание! Юлия Александровна и "феечки", спасибо за обучение, помощь и поддержку во всё время обучения! Меня зовут Стрежнева Анна, работаю няней-гувернанткой. В основном такую няню зовут в семью, когда хромает учеба на обе ноженьки. И вот ты приходишь к этому милому, но замученному учебой созданию, у которого одно слово об уроках вызывает нормальный протест... как быть? Сначала я освоила курс " Словолодочки", начала его применять как на дошкольниках, так и на 1 и 2- классниках, которые не читают. Потом решила, что хочу применять курс на более читающих, детках, но испытывающих трудности с чтением и от этого и с другими предметами. Пошла учиться на курс " ПриклюЧтение". Мои ожидания от курса полностью оправдались. Структура ( последовательность) моих действий четко определилась , яркие, красочные материалы мне прислали, помощь в виде подсказок во всех ситуациях мне обеспечена связью с организаторами. Я вдумчиво прошла курс, наслаждаясь каждым уроком, так мне нравится обучение! Трудностей в освоении я не встретила. Любой вопрос тут же можно написать, и тебе быстро пришлют четкий ответ. Курс состоит из уроков, каждый урок посвящен развернутому видео-описанию, как обучить ребенка тому или иному навыку. Акцент сделан на доступности материала для ребенка. Обговорены "подводные камни" с которыми педагог встречается при формировании у ребенка читательского навыка. Я очень довольна прохождением учебы на платформе "Мама Знайка". Рекомендую педагогам, особенно репетиторам! Спасибо, девочки, ещё раз за полученные знания! Пользуясь случаем: спасибо за "материалы по подписке". Подборка обучающих видео бесценна!!! Алине Петрухиной и Елене Старовойтовой особый низкий поклон и уважение!

Я учитель начальных классов МБОУ "СОШ с.Сокол". Вот уже пятый год живу в городе Долинск Сахалинской области. Окончила в 2010 году ГОУ ВПО «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» по специальности учитель начальных классов, педагогический стаж 11 лет, в МБОУ "СОШ с.Сокол" работаю, с 1 сентября 2018 г. Мама троих детей. Средний сын перешел в 7 класс, а младшая дочь ученица 2 класса. В этом году у меня выпускной 4 класс, 22 ученика. Почему я решила пройти курс «ПриклюЧтение»?! Честно говоря совершенно случайно в социальной группе vk была реклама курса Юлии Пчелинцевой "ПриклюЧтение", а для меня очень важно научить детей читать вдумчиво, понимать прочитанное, а также пересказывать тексты. И тема моего самообразования "Эффективные методы и приёмы обучения чтению, направленные на формирование УУД младших школьников".Я решила пойти сначала на вебинар, где Юлия рассказала о курсе. Сомнений перед покупкой у меня не было. Мой желаемый результат в дальнейшем открыть свое дело... Считаю, что с помощью курса «ПриклюЧтение» в дальнейшем могу решить проблему с трудоустройством. Процесс обучения проходил очень комфортно. Мне особенно понравилось составлять цепочки ассоциаций из картинок и слов. Это очень интересное и веселое занятие, развивает память, мышление, воображение и пополняет словарный запас. Но как в любом обучении были и свои трудности. В упражнении "Дом памяти" было сложновато классифицировать.... Заполнять окошки нужными данными, пришлось вернуться и пересмотреть видеокурс ещё раз и в этом, я считаю есть самый большой плюс! Качество обратной связи также работает оперативно, в самом начале у меня не получалось загрузить фото в свой профиль, но после разъяснения Юлии Филатовой, все получилось, за что ей отдельное спасибо! В ходе обучения я получила ответы на свои вопросы: как повысить мотивацию к чтению, какие упражнения лучше всего подобрать. Результаты моей ученицы, пока очень скромные. Но самое главное мотивация, ей хочется читать тексты, пересказывать сказки, заменяя имя главного героя другим словом, составлять цепочки ассоциаций и читать скороговорки. Главное, что дочка делает это с удовольствием и без истерик! Скорее всего это и есть начальная точка. Особенно понравились элементы методики работы с чтением текста по упражнению "Вместе веселее". И на практике буду применять в с своей работе, чтение в определенной роли. Мне кажется, я стала более уверенной в своих знаниях. Теперь я понимаю, что мне надо поменять, что добавить в урок из курса "ПриклюЧтение" . Планирую применять методику далее в своей работе, так как она отвечает всем требованиям новых ФГОС и запросам общества. Данный курс «ПриклюЧтение» я порекомендую всем тем, кто интересуется чтением, учителям начальных классов, студентам и конечно родителям. Данный курс поможет в игре ненавязчиво научить вашего ребенка или учеников понимать, пересказывать и учить наизусть тексты, стихи. Также хочу посоветовать людям, которые только думают, учиться ли в онлайн-школе «Мама Знайка», приняв решение за, Вы не пожалеете, обучение проходит в таком режиме и формате, при котором Вам будет удобно! Все материалы скачиваются и доступны на сайте. Все понятно и доступно для понимания!

Здравствуйте, меня зовут Смирнова Анастасия Олеговна, мне 29 лет. Работаю воспитателем в старшей группе. Стаж педагогической деятельности 5 лет. О курсе «Словолодочки» узнала из соц.сети ВК. Заинтересовал бесплатный вебинар, на котором говорилось об изменениях в программе обучения детей чтению. Скажу честно, я не из тех, кто сразу принимает решение, и тут же купила курс. У меня было самое главное возражение, как возможно и у некоторых кто проходит курс – ДОРОГО. Но я решила воспользоваться скидкой на курс по ЗБР, после вебинара, и прошла его, что бы познакомится поближе с продуктами Юли, так как я изначально не была с ней знакома. Пройдя мини курс, я просто влюбилась в Юлино видение системы обучения. Поэтому, после прохождения курса ЗБР у меня даже не осталось сомнений, почему такая стоимость у «Словолодочки». Курс по обучению чтению продуман на все 100 процентов (алгоритм работы, конспекты, красочные наглядные пособия, видео уроки с доступным объяснением). Одним словом, я очень довольна. СПАСИБО ОГРОМНОЕ всей команде Юли. Феечки отвечают на все вопросы. Система обучения, по методике «Словолодочки», легкая, понятная, а самое главное в игровой форме, что так важно, работая с дошкольниками. Теперь обучать чтению детей я буду только по «Словолодочкам».

Здравствуйте. Меня зовут Казанцева Марина Ивановна. Мне 53 года, работаю воспитателем в ДОУ с 17 лет. Курс "Словолодочек" решила пройти потому, что очень понравилась методика , разработанная Юлией. Будучи в отпуске, совершенно случайно мне в вк на глаза попалась "Мама Знайка"... было приглашение на вебинар. Дважды или трижды прослушала , но влюбилась в методику с первого раза. Не сразу решилась на обучение, так как стоимость не маленькая, есть кредиты . Но... Так как хотела вести в саду платный кружок "Букваренок" , все-таки решилась, потому что хочется, чтобы детям было интересно и увлекательно , а не обучение из-под палки, потому что надо .Да и скидку предложили. С помощью "Словолодочек" решилась огромная проблема - я теперь точно знаю, как легко и непринуждённо вызвать интерес детей к чтению. 👍 Процесс обучения был комфортным : никто не торопил с выполнением заданий, хватало времени на их обдумывание и выполнение. Качество связи и ответов на вопросы отличное. Ответы получала на все задаваемые вопросы. Хотелось бы отметить Гульнару Антипову. Спасибо большое💞 Результатами обучения поделиться ещё не могу, тк занятия по платным услугам в саду начнутся где-то в середине сентября. Курс "Словолодочек" рекомендую однозначно и родителям, которые хотят привить любовь к чтению детям, и педагогам -как дошкольникам, так и учителям. Спасибо огромное! Было очень интересно ! 👍💖

Здравствуйте.Меня зовут Антонина.мне 45 лет.Я воспитатель.Стаж 1 год.О методике "Словолодочки" узнала от соседки .она поделилась со мной тем .что у нее есть ученики и деткам очень нравиться заниматься по этой методике. Меня это заинтересовало,стала думать. Примерно через пол года прослушав вебинар мои сомнения развеялись. Купив (в рассрочку) курс и начав обучение,я еще больше осознала,что это то что мне нужно. Первым делом приятно то ,что очень легко учиться. Много интересного и нового для себя узнала.Методика супер.Не могу выделить что то отдельно из методики.все на одном дыхании смотрела.И просто понимаешь,что можешь с легкостью объяснить и научить ребенка читать.А главное с пониманием прочитанного. В процессе учебы очень хорошо работают девочки кураторы Если какие возникают вопросы ,всегда быстро и четко отвечают.Это слаженная команда,не могу кого то отдельно отметить,все просто молодцы.Для себя я поняла одно ,что прежде всего этот курс мне нужен не только как воспитателю,но и как маме. ( мама в декрете двух летнего ребенка). Сейчас детки идут в школу читающими и научить читать своего ребенка с удовольствием могу обучить я сама.А главное правильно .без стресса и истерик.Спасибо Юлии Пчелинской за методику "Словолодочки". Этот курс я рекомендую не только педагогам ,но и родителям. Получите огромное удовольствие от учебы,а главное пользу.

На обучение пошла,чтобы самой разобраться в этой непростой для меня и внуков, учеников 3го класса,теме .Я проходила Ваш курс по Словолодочкам,поэтому у меня не было сомнений,что и от этого курса я получу развернутый,доступный и для дошкольников ответ на эту тему.И в интересной игровой форме.Результат превзошел ожидания!Для практики огромное количество красочного и черно белого методического материала.Юля ,огромное спасибо за Ваши труды,за волшебную таблицу!

Я, Вольская Виктория. Работаю педагогом в детском центре «Легос». Наша направленность, как видно из названия, Лего-конструирование и робототехника. Мы применяем образовательные методики LEGO EDUCATION. Год назад я прошла курс «Словолодочки». Наш центр планирует открыть новое направление в своей деятельности – подготовка к школе, обучение чтению по этой увлекательной методике. Но к нам приходят и ученики начальной школы, и я думаю «Приключтение» тоже станет востребованной. Поэтому я решила пройти этот курс. Хотя были сомнения относительно стоимости, но я решила, что это отличное вложение в себя, в повышение своей квалификации. Обучение было очень комфортным, хоть и занимает много времени. Феечки вовремя отвечали и проверяли домашние задания. Спасибо им большое за это! В методике мне понравилось большое разнооборазие упражнений. Да к тому же нескучных и нудных, а очень увлекательных, познавательных, и даже веселых! Это и «Анатолии», и «Скороговорунишки», «Да-Нет», конечно же, «Ассоциации». А работа с текстами? Кажется, это должно быть скучно и неинтересно. Но нет! Юлия даже здесь умудрилась сделать такую работу очень захватывающей. В обучении мне помогал мой сын. Мы с ним соревновались: кто лучше расскажет скороговорку, кто быстрее прочитает и запомнит, кто более эмоционально произнесет тот или иной текст. Насмеялись мы с ним от души! Хочется верить, что обучение не пройдет зря, и Приключтения, также как и Словолодочки прочно и надолго войдут в мою жизнь и работу. Я искренне рекомендую этот курс всем словолодочницам, и не только! Но и всем, кто занимается подготовкой к школе, и планирует, а может даже и не планирует), помочь в учении ученикам начальной школы! Это будет здорово!

Здравствуйте! После прохождения курса " Словолодочки" поняла, что необходимо пройти Звуко- буквенный разбор, где будет представлен материал в доступном формате и масса интересных идей для изучения очень сложного для детей учебного материала. Так и есть. В игровой форме с увлечением ребёнок незаметно изучает одну из самых сложных тем. Очень рекомендую пройти этот интенсив всем педагогам, даже не сомневаться. Выражаю огромную благодарность Юлии Пчелинцевой за такой полезный для работы интенсив!

Добрый день! Меня зовут Ирина. Около 20 лет я работаю воспитателем в детском саду. Про методику «Словолодочки» мне рассказала моя напарница. Я зарегистрировалась на вебинар , и, прослушав его, поняла , что мне необходимо пройти этот курс. У меня есть внучка. У неё дислексия. Она закончила первый класс, но с чтением ОГРОМНЫЕ проблемы: забывает и путает буквы, знает принцип слияния, но получается плохо. Естественно, всё это сопровождается криками протеста, слезами – сплошной непрекращающийся кошмар каждый день! Я приобрела пакет «Василиса Прекрасная». Мне очень понравилась сама методика и принцип ее подачи: всё было очень интересно и доступно. Вопросов у меня не возникало. Задания для меня были не слишком сложными, когда не хватало воображения, обращалась за помощью к детям. Очень понравились занятия, которые были представлены в курсе. Они помогают на практике увидеть методику в действии (хотелось бы побольше занятий). Я стала заниматься с внучкой. Правда занимались мы не регулярно, когда она приезжала в гости. Но результаты всё равно видны: она перестала путать буквы, сразу поняла принцип посадки пассажиров в словолодочку, и, читать стало легче. Уже нет негатива, когда идём заниматься, потому, что не занимаемся, а отправляемся в путешествие. Нам предстоит ещё много работы, но сдвиги есть, они видны и ощутимы, чему мы все безмерно рады и благодарны Маме Знайке и Юлии Пчелинцевой. Огромное спасибо за такую чудесную методику!!!

Здравствуйте, дорогие феечки. Хочу выразить огромную благодарность Юлии за поэтапную подачу информации и замечателиный обучающий материал!!!Это бесценно. Давно хотела пройти курс по звуко-буквенному разбору, но руки всё как-то "не доходили". Раннее проходила курс по Словолодочкам, где детей впервые знакомят с фонотекой в игровой форме и этот курс, как раз, хорошо "ложится" на те знания, которые уже у них имеются. Такой трудный материал легко усваивается и запоминается, дети с удовольствием разгадывают послания и ждут следующих!Дети младшего школьного возраста, которые "запутались" в это фонетике ,тоже с интересом изучают письма и послания от индейца и они даже не подозревают, что учатся звуко-буквенному разбору. Рекомендую всем педагогам пройти этот курс, т.к. знакомство с фонетикой проходит поэтапно, в игровой форме, дети легко усваивают данный материал.

Меня зовут Елена. Я из Ленинградской области, г. Гатчина. Имею педагогическое и экономическое образование. Недолго работала в школе учителем английского языка. Получив новую специальность, устроилась бухгалтером в аутсорсинговую компанию, в которой и работаю в настоящее время. Несколько лет удавалось совмещать основную работу с репетиторством в детском развивающем центре. В силу жизненных обстоятельств пока прекратила свою педагогическую деятельность. У меня 4 детей: два старших сына-студента, сын-школьник и дочка 6 лет. Искала новые подходы обучения чтению для дочки. Очень рада, что случайно, листая ленту вк, увидела ссылку на вебинар по словолодочкам. Именно желание самостоятельно и корректно обучить дочку чтению и побудило меня записаться на вебинар. Прослушав вебинар, поняла свои просчеты и ошибки в занятиях с дочкой (да и старших сыновей тоже😏). Это и стало решением обучиться на курсе и применить правильную методику в обучении чтению, чтобы мой ребёнок действительно сам захотел заниматься. Сомнения, конечно, были, так как все новое настораживает. Нежелание заниматься, обучаться чтению - вот была самая главная проблема. Но методика "СЛОВОЛОДОЧКИ" оказалась настолько захватывающей, удивительной, что дочка сама стала проявлять интерес к урокам, с удовольствием соглашается заниматься. Процесс обучения и формат на курсе удобен, не привязан к определённому времени. Педагоги-кураторы доброжелательны, вежливы, настоящие добрые волшебницы. Сложности, конечно, были. Сначала трудно было "разложить по полочкам" капельки, лодочки, принцесс, капитанов. Дальше в процессе погружения в обучение, пересматривая уроки, читая рекомендации и исправления, советы педагогов к ответам учеников, постепенно вырисовывалась чёткая картина этого волшебного подхода к обучению чтения. Ну и когда фантазия недостаточно развита, придумывать легенды не так просто😉. Все педагоги-кураторы, руководители курса отзывчивы, благожелательны. Качество обратной связи на высоте. По "Словолодочкам" мы с дочкой занимаемся полгода, ей очень нравятся занятия, где можно погрузиться в сказку. К началу занятий она знала не все звуки, буквы, мы пытались с ней заниматься по букварю Н. Жуковой. Но было какое-то отторжение, неприятие у ребёнка. А вот, увидев волшебный алфавит, "приправленный" сказкой, дочка стала ждать занятий с нетерпением. К настоящему времени мы имеем с ней хороший результат - чтение слов, предложений с пониманием прочитанного. И уже прочитали несколько небольших сказок. Огромный прорыв за несколько месяцев. Очень хорошо пошли упражнения на фонематическое восприятие, сначала были трудности в восприятии того или иного звука, но постепенно мы и это выровняли, улучшили, развили. Моя первоочередная цель была - научить своего ребёнка читать, читать с желанием, с интересом. Мне не хватало знаний и навыков в обучении дошколенка. С курсом "СЛОВОЛОДОЧКИ" я обрела новые знания, расширила свой кругозор, открыла для себя новый волшебный мир, с которым теперь хочется делиться с детьми. Надеюсь, что вдохновившись результатами дочки, решусь на занятия с другими малышами. Хотелось бы порекомендовать курс, в первую очередь, дефектологам, логопедам в детском саду. Потому что именно эта методика, на мой взгляд, не вызовит у детей отторжение к обучению чтения. Людям, которые ещё думают, заниматься или нет, обязательно бы посоветовала, не задумываясь, пройти курс в онлайн-школе "Мама Знайка". Это интересное, захватывающее, мотивирующее к дальнейшему развитию обучение, которое приносит только положительный результат.

Меня зовут Елена. Я из города Рязани. Сколько себя помню, всегда хотела быть учителем. Маленькая играла в школу, рассаживала игрушки на ковре и учить их. Перейдя из начальной школы в среднее звено, бегала к своей учительнице в первый класс в качестве вожатой и возилась с ребятами. Закончив школу, конечно же, поступила в педагогический. Мне повезло: я всегда знала кем хочу быть и ни разу не пожалела об этом. Стаж моей педагогической работы более 20 лет и до сих пор я получаю колоссальное удовольствие от общение с детьми. На курс «ПриклюЧтение» попала случайно. В социальной сети увидела рекламу о бесплатном вебинаре по программе, который проводила Юлия Пчелинцева. Юлия очень обаятельный и профессиональный человек. Вебинар был очень интересный и полезный. Сказать, что мне понравилось, не сказать ничего. Я влюбилась и поняла, что мне нужен этот курс. Мой внутренний ребенок срочно хотел отправиться в ПриклюЧтение. Не скажу, что мне было легко его проходить. Хотелось вникнуть, разобраться, почувствовать вкус программы. Поэтому переслушивала уроки по несколько раз, писала конспекты. Юля рассказывает очень эмоционально и понятно. Отдельное спасибо за практические занятия с Ульяной. Через них многое становилось более понятным. Курс проходить интересно с самого начала. Потому что на каждом занятии есть чему учиться даже человеку со стажем. Отработать скороговорки: особенно не давалась поначалу «Король-орел». Придумывать цепочки ассоциаций. Над домом памяти поломать голову. Но каждое задание откликалось во мне. Как будто я вспоминала то, что давным- давно знала. Полноценные занятия по Программе я пока не начала. Использую элементы в работе с дошкольниками: упражнение Сыр, Отважный капитан, Дом памяти, пытаемся составлять цепочки ассоциаций. Упражнения настолько универсальны, что и дошколятам интересно их выполнять. Планирую начать занятия на дому, а также онлайн. Работаю над этим и уверена, что у меня получится. Потому что, то что нравится и заряжает тебя, всегда передается и другим. Людям, которые думают, учиться ли в онлайн-школе «Мама Знайка» или нет хочу пожелать следующее: курс обязательно вам понравится и будет полезен. Очень много продуманного материала, программа целостная глубокая. Есть поддержка кураторов, которые быстро ответят на все вопросы. Так же огромную помощь оказывает чат педагогов-единомышленников, где всегда поддержат и подскажут.

Меня зовут Стецюк Наталья Владимировна, мне 49 лет. Я работаю учителем начальных классов более 20 лет.  На протяжении всей педагогической деятельности, я сталкиваюсь с проблемой обучения чтению первоклассников. Дети приходят с разной подготовкой, некоторые даже не знают буквы. Организовать урок, чтобы всем детям было  интересно очень сложно. После просмотра первого вебинара «Ошибки педагога в обучении чтению», который проводила Юлия Пчелинцева, увидела и свои ошибки. Затем по несколько раз пересматривала вебинары о методике «Словолодочки», понимание приходило постепенно. Решила, что если я не узнаю тонкости этой игровой методики, то и сама останусь на том же уровне преподавания чтению и своих будущих учеников лишу  таких замечательных приключений при обучении чтения. Поэтому решила обучаться на «Словолодочках».   Закончив курс обучения, пришло понимание нужной последовательности шагов в обучении чтению. Изучая комплексную систему «Словолодочки»,  на каждом занятии я открывала для себя новую подачу материала и при изучении звуков, и при изучении и отработке слогов, и работы со слоговой таблицей. Ну а  самое главное, что выстраивая занятия по этой системе, ребёнку будет комфортно, весело обучаться, что повышает интерес и мотивацию к чтению. Выполняя творческие домашние задания, я с нетерпением ждала доступ к следующему занятию. Все уроки проходили на одном дыхании в очень комфортной атмосфере. Всё было очень доступно и понятно.   Мне уже удалось применить на практике работу с прокапыванием алфавита. Не ожидала, что это даст такой мгновенный результат запоминания букв у ребят, которые пришли в первый класс ,не зная букв. Ну а самое главное, благодаря слоговой таблице по методике «Словолодочки» запустила слияние почти у всех учеников.  После обучения на курсе «Словолодочки» , я чётко поняла, во время обучения чтению нет необходимости выполнять звукобуквенные разборы и засорять этой информацией маленьких учеников. Я уже использую легенды от Юлии Пчелинцевой при объяснении нового материала, у детей загорелись глазки, они увлечены игровыми заданиями на уроке и ждут, что же их ждёт на следующем уроке.    В дальнейшем я планирую применять методику «Словолодочки», работая репетитором для детей 5-6 лет, конечно же, порекомендую своим коллегам эту комплексную систему. Надеюсь, что у меня будут хорошие результаты и я буду заражать педагогов своей школы своим позитивом, потому  что  работая по этой системе, занятия приносят только положительные эмоции не только детям, но и педагогу.   Хочу поблагодарить всю команду «Словолодочек». Главного генератора Юлию Пчелинцеву, а так же кураторов Кульманаеву Антонину, Елену Глаз, Светлану Пелевкину, которые на протяжении моего обучения оказывали своевременную помощь при выполнении домашних заданий, давали очень точные рекомендации и делали поправки в конспектах занятий. Спасибо за то, что делитесь практическими материалами, наглядными пособиями, бонусными материалами, ваш опыт бесценен!

Меня зовут Наталья Евгеньевна, мне 50 лет, и 20 из них я работаю в школе. Пыталась уйти, сменить профессию, но, как говорил герой фильма «Москва слезам не верит» «Меня тянет» работать учителем. Скучно мне в других профессиях…. Почему курс «ПриклюЧтение»? Я здесь уже не первый раз. Покорили сначала меня «Словолодочки». Потому, что мне нравится Юля и её идеи преподнесения чтения! Одно только сомнение терзало меня – времени не хватает. Этот курс помог мне решить проблему с дидактическим материалом для занятий, а также то, что работа идёт в системе! Это главное. Процесс обучения был комфортен, особенно понравилось то, что можно хоть немного перенести срок обучения, когда не успеваешь. Никаких сложностей я не испытывала. Очень удобный формат обучения. Спасибо феечкам заботы и кураторам за своевременные ответы и точную информацию, а также за поддержку и консультации. На любой вопрос корректно и четко в ходе обучения мне отвечали Гульнара Антипова и Юлия Филатова. Полученные знания начала отрабатывать на своей дочери. До конечной точки пока далеко, но….ей очень нравится работать в таком формате. Одни из любимых: «Человек-телепат», «Сказочник-старушка» и «Анатолий и Анатолии». Уж очень любим примерять на себя разные роли. Это весело, позитивно. Это расслабляет и увлекает в страну фантазию. И занятия проходят на одном дыхании. Конечно, я несомненно буду работать в этой методике и строить свои занятия с картой ПриклюЧтений! Родителям и педагогам рекомендую пройти этот курс. Он действительно показывает, что чтение – это весело, интересно и совсем не скучно. Людям, которые сомневаются, учиться ли в онлайн-школе «Мама Знайка», скажу: «Учиться!!!» Это доступно, удобно, комфортно. И есть, чему поучиться даже опытным педагогам!

Меня зовут Ирина. Мне 45 лет. Работаю воспитателем в детском саду 10 лет. До этого работала в школе. Несколько лет назад проходила курс предшкольной подготовки и задалась вопросом, почему в основном обучение чтению идет везде по кубиками Зайцева. Стала узнавать есть ли другие методики и в ютубе мне попалось видео про Юлю и её СловоЛодочки. Я посмотрела, заинтересовалась, но на этом всё и закончилось. Видимо информации больше не смогла найти. Но все эти годы я, обучая детей,продолжала искать наиболее доступные, интересные и понятные детям способы обучения. И вот спустя три года мне в какой-то группе по логопедии в телеграме попадается приглашение на вебинар по "СловоЛодочкам". Конечно же я не раздумывая записалась. Посмотрев вебинар, я поняла это то,что я искала. Прям сердце откликнулось,и внутренний голос стал говорить:"Вот смотри, это то,что ты искала. Иди и учись". Я оставила заявку и пока ждала звонка, внутренний голос не умолкал. А потом даже сон приснился подтверждающий. Поэтому я ни секунды не сомневалась идти или не идти на курс. Для меня был только один вариант. Я иду. Сомнения были только в цене. Кредиты я не беру принципиально. Но этот вопрос тоже решился,нужная сумма появилась чудесным образом и это было очередное подтверждение того, что я на верном пути. Я всё оплатила и уже заканчиваю обучение. С помощью курса "СловоЛодочки я решила проблему, сделать свои занятия ещё более интересными, захватывающими, сказочными для детей. Чтобы они хотели и ждали этих занятий. Чтобы словоЛодочки захватили их также как и меня. Чтобы они учились с увлечением и интересом в игре, не замечая, что обучаются. Процесс обучения для меня был комфортным. Мне понравилось то, что обучение проходило по видео-урокам,на которых всегда позитивная улыбающаяся,солнечная Юля подробно рассказывала о своей методике, делилась лайфхаками,какими-то своими фишками. Это очень ценно для меня. Особенно мне понравились живые уроки с Артёмом и рубрика Вопрос-ответ, где ученицы делились своими впечатлениями и задавали вопросы. Эти горящие глаза, их личные истории. Сложностей в процессе обучения не возникало. Но я ждала и в то же время побаивалась заданий. Они были как вызов самой себе. А смогу ли я? И когда всё получалось, такая радость была. Обратная связь была прекрасной, девочки-феечки реагировали сразу. Никогда мне не приходилось ждать. Это прям очень радовало. В ходе обучения получала ответы на все свои вопросы очень быстро. Поэтому хочу поблагодарить всех феечек. Вы все большие умницы. Выделять никого не буду. Прекрасно работают все. Результатами работы поделиться пока не могу, так как только закончила обучение. Но у меня всё впереди. Планирую сразу же приступить к работе. В методике мне особенно понравилось то, что нужный материал и информацию детям можно ненавязчиво и понятно доносить через легенды и истории. А ещё понравилась поэтапность и последовательность обучения. Мы никуда не спешим, играем и в игре постепенно учимся читать. И конечно же понравились интересные моменты в виде карты, пряников, медалей и алмазов. В методике есть всё, что интересно детям, всё,что их может увлечь. Мои личные результаты после обучения на курсе в том, что у меня появилось много интересных идей, я поверила в себя и я снова горю желанием работать и нести в этот мир лучшее, доброе и прекрасное. Методику я планирую начать применять в детском саду для наработки опыта. А в дальнейшем и в индивидуальной работе с детьми как репетитор. О курсе "СловоЛодочки" я буду рассказывать всем, потому что это интересная, грамотно построенная программа обучения детей чтению, где есть всё, что нужно для педагогов, родителей и детей. Всем людям, которые думают или сомневаются учиться или нет в онлайн-школе "Мама Знаки", я советую отбросить все сомнения и идти учиться. Это хорошее вложение средств в саморазвитие, обогащение вашего опыта, и открытия новых горизонтов, о которых вы ещё не знали. Учитесь. Вы не пожалеете. Такому вас точно нигде больше не научать.

Доброе утро, мне 46 лет, я учитель-логопед, стаж работы 19 лет. В своей работе я столкнулась с трудностями при обучении чтению детей с ТНР. От своей коллеги я узнала об уникальной методике Юлии Пчелинцевой и сходила на мастер-класс. Очень вдохновилась новой методикой, интересным подходом, а главное открылись глаза на множество ошибок, которые мы педагоги допускаем при обучении детей и порой сами тормозим процесс их развития. Встал вопрос цены и оплаты, но мне очень повезло, когда в честь майских праздников я получила скидку на курс Елена Премудрая и к тому же в рассрочку на 12 месяцев без первоначального взноса и процентов. Я сегодня окончила курс Слово лодочек и на протяжении всего обучения я получала массу очень полезной драгоценной информации. Возникало множество вопросов, но благодаря обратной связи ,повторным просмотрам, а также чату с педагогами эти вопросы можно всегда решать. Хочется отметить работу всех кураторов, особенно. Юлию Филатову. Приходят на помощь, как настоящие феи! Было страшно вначале, что ты один на один с учёбой, но всё оказалось иначе, всегда чувствовала поддержку и помощь в нужную минуту. Спасибо! Ещё я по своей невнимательности пропустила время обратной связи и мне в качестве бонуса продлили его на 3 дня. Я всё успела. Благодарю! Пока у меня только начало пути внедрения новой методики, но что горю большим желанием, почувствовать и увидеть более эффективные результаты и позитивный настрой и вовлечённость своих учеников. Почувствовать, так сказать, разницу между вчерашним и сегодняшним днём. Я от всей души желаю и рекомендую всём педагогам дошкольного образования овладеть методикой обучения чтения "Словолодочки" Чтение -это фундаментальная система. А методика "Словолодочки" формирует правильную базу, поэтапное, структурированное обучение, а главное развивает навыки чтения, отсекая все лишнее, не создавая хаоса в голове ребёнка. А наоборот вовлекает в процесс обучения и прививает любовь и тягу к чтению. Спасибо Вам за то, что открываете новое и делитесь с другими!!! Всем творческих успехов!!!!

Елена Пискарева, 47 лет. Педагог, мама двоих детей. Курс " Читай легко с капитаном Апчхи" приобрела сразу, как только его анонсировали. До этого прошла обучение на курсе " Словолодочки". Детям очень нравится путешествовать, выполнять задания. Все время сохраняется интрига, им хочется заглянуть вперёд. Обучение очень комфортное,обстановка доброжелательная. Кураторы всегда отвечают на вопросы, хвалят и подбадривают. В своей работе совмещаю 2 курса. Материалы красочные, с презентацией разобралась легко, все очень подробно рассказано. Спасибо Юлии и команде школы " Мама-Знайка"! Я работала по многим методикам по обучению чтению и считаю, что "Словолодочки " - самая увлекательная методика . А с капитаном Апчхи интерес только возрастает! Дети будут безмерно счастливы смотреть мультфильм и обучаться чтению одновременно!

Здравствуйте, меня зовут Наталья, мне 46 лет, работаю логопедом в детском саду. Опыт работы воспитателем около 15 лет, а вот логопедом всего три года, так что идёт постоянное обучение. Занимаясь с мальчиком частными уроками по закреплению навыка чтения возникли трудности, стала искать информацию. Наткнулась на "словолодочки" и с первых минут была очарована магией Юлии. Её энтузиазм, любовь и уважение к детям, избегание "показухи" подействовал на меня сквозь километры . Ведь Юля своей лёгкостью и искренностью убирает страх перед чтением не только у детей, но и у педагогов. Сейчас занимаюсь с ребёнком 7 лет, буквы почти все знает чтением в детском саду не занимались. Ребёнку очень нравится, идёт с удовольствием, уже даёт неплохие результаты, хотя времени прошло мало. Учёба проходила легко и доступно, особенно после второго просмотра, ну и практика помогала. Хочу поблагодарить всех добрых феечек за быстроту и тактичность. Больше всего в методике мне понравилась подача материала, всё логично и просто, а главное интересно! Сами карточки тоже ребёнка не пугают в отличии от азбуки и рабочих тетрадей в которых дети занимаются с неохотой, ну и мотивашки все продуманы, ничего не нужно придумывать бери и работай. В дальнейшем хочу применить методику в своей работе, опробовать её на логодетях как дополнительный элемент. Курс уже посоветовала многим коллегам, так же нескольким мамам. Потому что с этим курсом приобретаются не только знания, но и особенное трепетное отношение к ребёнку и к будущему нашей страны.

Здравствуйте! Решила пройти обучение, т к тема фонетики очень сложная, далеко не все дети ее усваивают. Очень хотелось познакомиться с разработкой в этой области, особенно от команды Юлии, т к уже записалась на курсы ПриклюЧтение, которые мне показались очень интересными. В процессе обучения возникали некоторые вопросы, ответы на которые очень хотелось бы услышать. Очень много разработанного материала для отработки навыков разбора. Очень приятно, что разработчики подумали о черно-белом варианте дидактики, чтобы облегчить нам труд по распечатке материалов. Курсы прошла за 2 дня, т к не могла оторваться - очень свежо, интересно, понятно. Позже пересмотрю еще раз, чтобы материал уложился в моей голове. Всей команде, работающей над методикой, огромнейшее спасибо!

Доброго всем дня! Я действующий воспитатель в д/с, работаю с возрастной категорией 4-5 лет. Мне 51 год. Педагогический опыт не малый, но в саду работаю чуть более трех лет. Всегда хотела вести с детьми дополнительно какой- то развивающий кружок, не могла долго определиться. В ВК попался бесплатный вебинар Юлии Пчелинцевой об обучении детей чтению по методике Словолодочки. Посмотрела на одном дыхании, загорелась. Оплатив, курс Елена Премудрая, прошла интересное обучение. Учеба проходит в интересном формате. Хорошо и грамотно до мелочей продуманно. Все доступно не только опытным педагогам, но и как мне начинающим специалистам. Всегда можно получить помощь от всезнающих и всегда на связи кураторов, все молодцы. Понравилось то, что одновременно слушая лекции, нужно было выполнить практическое задание. Юлия, человек практик, искорка, зажигает своими практическими советами. Вселяет большую веру в своих учениц. Все здорово, молодцы! Спасибо всей команде, успехов всем нам в нашей интересной, нелегкой, но нужной, всегда востребованной деятельности.

Девочки, ОБЯЗАТЕЛЬНО,ОБЯЗАТЕЛЬНО, ОБЯЗАТЕЛЬНО, если вы ищете курсы методики преподавания чтения или подготовки к чтению- ВСЕМ советую курс Словолодочки. Добрый день. Зовут меня Наталья.Первое мое образование - педагогическое, но работаю в металлургии. А знания , полученные в пед институте пригодились, при воспитании сынули. Обучение чтению начала с него. Потом подтянулись племянники. На данный момент беру на обучение 2 человечка в год. Это ХОББИ такое. Мне 48 лет, я стала задумываться над дополнительными доходами на пенсии. И поняла, что здесь мне помочь мой первый диплом. Когда я попала на вебинар по словолодочкам, я поняла , что это тот счастливый случай, который нельзя упускать ( кстати на вебинар попала случайно- высветилась реклама о бесплатном вебинаре... "А почему бы и не посмотреть? Вроде что- то новое...") . Голову вскружило, и я , чуток нервничая, (тк у меня уже были куплены два курса на эту зиму- один до нового года, второй после нового года ... а если за двумя зайцами погонишься...- ну вы поняли) все- таки оплатила этот курс и не пожалела. Здесь учат не только создавать сказку для детей, но и само обучение- это сказка. Я часто прохожу обучение- примерно по два курса в год ( зимой). Но это, по моему мнению, самый продуманный курс.Сначала я напряглась, что занятия открываются не сразу, а только после их выполнения. Но теперь могу сказать,что именно такая структура подачи курса наиболее эффективна. Курс - сказка( уже для взрослых). Всё уроки от Юли и фрагменты уроков с Артёмом смотрела не отрываясь, с восхищением. Очень понравилось, что можно посмотреть ответы на задания от других учениц. Я старалась ответственно подходить к выполнению заданий. Для этого сначала нужно поймать вдохновение. Поэтому подсказки в виде ответов коллег мне очень помогли. Я не говорю, что вам не придется ничего делать- поработать придется, но зато вы получите массу новых заготовок уроков с комментариями ошибок кураторами, новые знания, я бы даже сказала -новый метод преподавания и три- шесть месяца невероятно ярких ощущений. Знания еще только начала применять, но мамочки уже в курсе, что у нас появились капельки, принцессы, капитаны, они сказали, что детки с еще большим интересом идут на занятия. Большое спасибо всем организаторам обучения , так же кураторам, феечкам- работа на отлично по всем направлениям. Не могу даже ничего отрицательного сказать, настолько я под впечатлением от данного курса. Не пожалела, что попала на курс. На всякий случай рекомендация тем , у кого нет диплома о педагогическом образовании- вам советую взвесить решение учиться на курсе, если вы хотите дальше преподавать- скорее всего официально преподавать вам будет нельзя- расспросите кураторов. Но если вы понимаете где вы примените полученные знания, то - рекомендую этот курс. Всем рекомендую очутиться в этой сказке.